精力充沛地坚持参加各种体育锻炼，动作协调、灵活，体验创造性地进行体育活动的乐趣是哪个年龄阶段的教育目标()A、小班B、中班C、大班

精力充沛地坚持参加各种体育锻炼，动作协调、灵活，体验创造性地进行体育活动的乐趣是哪个年龄阶段的教育目标()

A、小班

B、中班

C、大班

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能熟练协调地在60厘米高的障碍物(如圈、拱形门等)下较灵活地侧钻是哪个年龄阶段的体育活动的目标() A、小班B、中班C、大班
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能手脚交替协调熟练地在攀登架或肋木上爬上爬下,能在单杆或其他器械上做短暂的悬垂动作是哪个年龄阶段的体育活动的目标() A、小班B、中班C、大班
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愉快地参加户外活动,自然协调地走、跑,并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作是哪个年龄阶段的教育目标() A、小班B、中班C、大班
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能听信号按节奏上下肢协调地走和跑;能听信号变速走、变速跑是哪个年龄阶段的体育活动的目标()。A、小班B、中班C、大班
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初步学会听各种口令和信号并做出相应动作是哪个年龄阶段的体育活动的目标()。A、小班B、中班C、大班
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能手、脚着地(垫)协调地向前爬;能手脚熟练协调地在攀登架、攀登网或肋木上爬上爬下是哪个年龄阶段的体育活动的目标。()A、小班B、中班C、大班
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“喜欢参加体育活动，动作协调、灵活”是属于幼儿教育目标中的的()目标。A、语言目标B、科学目标C、社会目标D、健康目标
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的目标是喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。（）A对B错
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出现手眼协调动作之后，儿童手的动作逐渐灵活能够准确的拿各种东西，能较好地进行双手配合活动。
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