判断题教师对教学大纲的钻研程度并不直接影响教案编写质量。A对B错

判断题
教师对教学大纲的钻研程度并不直接影响教案编写质量。
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

教师在备课过程中要做好的三方面工作是了解学生、钻研教材和()。 A.编写教案B.设计板书C.分配教学时间D.设计教法

请教教师资格考试简答题:教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么? 教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么?

语文教案是教师教育理念的体现。是语文教学设计的书面成果。是语文教学的主要凭借。语文教案的编写直接影响着语文教学的效果。() 此题为判断题(对,错)。

教师以课时或课程内容为单元而编写的实施教学活动的具体方案称为( )。A.讲义B.教科书C.教学大纲D.教案

教师备课应做好的三方面工作,即钻研教材、了解学生和( )A.编写教案B.设计教法C.设计板书D.做好备课计划

教师为什么要编写教案?

教师对()的钻研程度影响教案的编写质量。A、教学大纲B、教学计划C、教学内容D、教学进度

教练员编写教案的依据是()。A、教学经验B、学员的需求C、教学大纲

编写培训教案时要明确教学目的和任务,(),编写祥案或简案。A、确定培训时间B、充分理解教学大纲C、编写教学大纲D、科学处理教材E、合理选择教学方法

教师必须在()的基础上,根据授课计划,对各种教学形式编写出教案。A、研读课程标准B、钻研教材C、了解学生D、选择教法

备课的主要任务是()。A、研究教学大纲和教材B、根据教学目标.教材和学员状况设计教学方法C、设计教学质量评定标准D、编写教案

一般来讲,影响教案编写质量的主要因素有:();设计教学过程。A、教师对于教学大纲的钻眼程度B、教师对教材的研究程度C、教师对于教学目标的理解和把握D、教师对于教学情景的了解E、选取教学方法

编写教案的步骤主要有:钻研教材和教学大纲;确定教学(),确定重点和难点。A、秩序B、方法C、目的D、案例

体操动作术语的完整记写法主要用于()。A、书写教案B、编写规范教材C、编写训练大纲D、编写教学大纲

教师编写教案的主要依据是()。A、教学大纲B、教材C、教学原则D、教学规律E、教学计划

教师备课应做好的三方面工作,即钻研教材、了解学生和( )A、编写教案B、设计教法C、设计板书D、做好备课计划

简述历史教师编写教案的基本要求。

关于教案的编写,描述错误的一项是()。A、教师要提前准备教案B、教案编写过程中,不必考虑每个细节C、教案中课的组织要严密D、教案要突出重点和难点

备课的基本要求是()。A、钻研教学大纲B、钻研教材C、广泛阅读和积累有关材料D、了解本学科、专业发展的最新动向E、撰写教案

学习本学科教学大纲,钻研教材,()一般属于教学编写的准备阶段的范畴。

多选题一般来讲,影响教案编写质量的主要因素有:();设计教学过程。A教师对于教学大纲的钻眼程度B教师对教材的研究程度C教师对于教学目标的理解和把握D教师对于教学情景的了解E选取教学方法

多选题以下哪些因素对职业培训教师的教案的编写质量产生影响()A教师对于大纲的钻研程度B教师对教材研究详尽程度C教师对组织者选择时机的理解D教师对于教学目标的理解和把握E教师对教学情景的了解F教师对相关数量了解程度

单选题教师对()的钻研程度影响教案的编写质量。A教学大纲B教学计划C教学内容D教学进度

判断题教师对教学大纲的钻研程度并不直接影响教案编写质量。A对B错

判断题培训方案是教师编写培训教案的依据。A对B错

单选题教师编写教案的主要依据是()。A教学大纲B教材C教学原则D教学规律E教学计划

单选题教师备课应做好的三方面工作,即钻研教材、了解学生和( )A编写教案B设计教法C设计板书D做好备课计划

单选题体操动作术语的完整记写法主要用于()。A书写教案B编写规范教材C编写训练大纲D编写教学大纲