单选题陈鹤琴提出的儿童创造教育的思想是()A六大解放B尚自然,展个性C崇尚自然D爱满天下

单选题
陈鹤琴提出的儿童创造教育的思想是()
A

六大解放

B

尚自然,展个性

C

崇尚自然

D

爱满天下


参考解析

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教师资格考试:______主张幼儿教育应解放儿童的创造力,由此提出“六解放”。( ) .______主张幼儿教育应解放儿童的创造力,由此提出“六解放”。()A.陶行知B.陈鹤琴C.鲁迅D.张雪门

简述陈鹤琴的家庭教育思想。

试述陈鹤琴的学前教育地位和思想

( )主张幼儿教育应解放儿童的创造力,由此提出“六解放”。A.陶行知B.陈鹤琴C.鲁迅D.张雪门

提出“活教育”理论的教育家是陈鹤琴。()

陈鹤琴提出的儿童创造教育的思想是()。A、六大解放B、尚自然,展个性C、崇尚自然D、爱满天下

陈鹤琴的“活教育”课程思想源自杜威的教育 思想。

简述陈鹤琴教育思想的特色

陈鹤琴“活教育”思想体系

陈鹤琴的儿童教育理论。

试论述我国著名儿童教育家陈鹤琴的幼儿教育思想。

试述陈鹤琴的教育思想。

提出发展儿童个性、崇尚儿童自然成长主张的教育家是()。A、陶行知B、鲁迅C、蔡元培D、陈鹤琴

我国儿童教育学家陈鹤琴提出的教学论是情景教学。

陈鹤琴努力探索适合中国国情的、符合儿童身心发展规律的教育道路,提出了“活教育”的创造性理论。

提出幼儿教育应解放儿童的创造力的教育家是()A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、福禄贝尔

分析和评价陈鹤琴的“活教育”思想。

提出“活教育”思想,广泛开展“活教育”实验的教育家是()A、蔡元培B、陶行知C、黄炎培D、陈鹤琴

判断题我国儿童教育学家陈鹤琴提出的教学论是情景教学。A对B错

判断题陈鹤琴努力探索适合中国国情的、符合儿童身心发展规律的教育道路,提出了“活教育”的创造性理论。A对B错

单选题提出幼儿教育应解放儿童的创造力的教育家是()A陶行知B张雪门C陈鹤琴D福禄贝尔

问答题试述陈鹤琴提出的学前教育思想。

单选题(  )主张幼儿教育应解放儿童的创造力,由此提出“六解放”。A陶行知B陈鹤琴C鲁迅D张雪门

单选题提出“大职业教育主义”教育思想的是(  )。A黄炎培B晏阳初C梁漱溟D陈鹤琴

问答题试述陈鹤琴的幼儿教育思想。

问答题试论述我国著名儿童教育家陈鹤琴的幼儿教育思想。