“教学做合一”的教学方法是（ ）提出的。A．陶行知B．陈鹤琴C．杜威D．张雪门
陈鹤琴提倡“整个教学法”，让儿童整个地、有系统地学习该学的东西。()
陈鹤琴提出的教育教学原则是建立在儿童心理特点基础之上的。() 此题为判断题(对，错)。
提出“整个教学法”的是()。A.张雪门B.陶行知C.陈鹤琴D.布鲁纳
陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。 （ ）
我国陈鹤琴倡导的教学法为（）A中心综合法B完整教学法C分科教学法D整个教学法
“教学做合一”的教学方法是（）提出的。A陶行知B陈鹤琴C杜威D张雪门
在对学前儿童心理和教育长期研究的基础上，陈鹤琴提出了一种新的教学方法叫（）。A、教学做合一B、从做中学C、行动教学法D、整个教学法
提出“整个教学法”的教育家是（）A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、张宗麟
陈鹤琴的“活教育”理论体系包括以下哪几个方面（）。A、目的论B、教学论C、课程论D、方法论E、教学原则
以下（）均为陈鹤琴的著作。A、《游戏教育》B、《儿童的心理》C、《我们的主张》D、《活教育的教学原则》
（）在陈鹤琴课程理论中占有重要地位。A、创造性教学B、儿童中心论C、五指教学D、感觉教育
提出“教学做合一”教学方法的是（）A、陶行知B、张雪门C、张宗麟D、陈鹤琴
提出“教学做合一”教学方法的人是（）A、陶行知B、张雪门C、张宗麟D、陈鹤琴
我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是（ ）A、自然后果法B、教学做合一C、整个教学法D、发现式教学法
“整个教学法”的提出者是（）A、陶行知B、张雪门C、福禄贝尔D、陈鹤琴
判断题我国儿童教育学家陈鹤琴提出的教学论是情景教学。A对B错
单选题（）在陈鹤琴课程理论中占有重要地位。A创造性教学B儿童中心论C五指教学D感觉教育
单选题“教学做合一”的教学方法是（ ）提出的。A陶行知B陈鹤琴C杜威D张雪门
单选题在对学前儿童心理和教育长期研究的基础上，陈鹤琴提出了一种新的教学方法叫（）。A教学做合一B从做中学C行动教学法D整个教学法
单选题我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是（ ）A自然后果法B教学做合一C整个教学法D发现式教学法
单选题提出“教学做合一”教学方法的人是（）A陶行知B张雪门C张宗麟D陈鹤琴
单选题提出“教学做合一”教学方法的是（）A陶行知B张雪门C张宗麟D陈鹤琴
单选题我国陈鹤琴倡导的教学法为（）A中心综合法B完整教学法C分科教学法D整个教学法