单选题“揠苗助长”违背了人的身心发展的()。A阶段性B差异性C顺序性D不均衡性

单选题
“揠苗助长”违背了人的身心发展的()。
A

阶段性

B

差异性

C

顺序性

D

不均衡性


参考解析

解析:

相关考题:

“揠苗助长”的教育方式的错误之处就在于不顾人的发展对教育的制约,违背了人的发展的__________。

“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约,违背了人的发展的_________和________。

“揠苗助长”“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约,违背了人发展的____________和____________。

“揠苗助长”,“凌节而施”违背了青少年身心发展规律中的()。 A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性D.个体差异性

“揠苗助长”教育方式的错误在于违背了个体身心发展的( )。A.顺序性矛¨阶段性原则B.不平衡性原则C.互补性原则D.个别差异性原则

教育上的“拔苗助长”现象违背了人的身心发展的阶段性规律。 ( )

“揠苗助长”违背了人身心发展的(  )。A.阶段性B.顺序性C.不均衡性D.差异性

“拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的( )。

教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了(  )A.人的身心发展的顺序性B.人的身心发展的阶段性C.人的身心发展的不平衡性D.人的身心发展的稳定性

“揠苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的()。A.阶段性B.顺序性C.不均衡性D.差异性

“揠苗助长”违背了人的身心发展的(  )。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.个别差异性

“揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的(  )A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.差异性

“揠苗助长”违背了人的身心发展的(  )。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.差异性

“揠苗助长”违背了人身心发展的()A、阶段性B、顺序性C、不均衡性D、差异性

“揠苗助长”“凌节而施”违背了青少年身心发展规律的()。A、顺序性和阶段性B、不均衡性C、个别差异性D、稳定性和可变性

教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了()A、人的身心发展的顺序性B、人的身心发展的阶段性C、人的身心发展的不平衡性D、人的身心发展的稳定性

“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的差异性。

“揠苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的()。A、顺序性B、不均衡性C、阶段性D、个体差异性

“揠苗助长”违背了人的身心发展的()。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、差异性

教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。

判断题教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。A对B错

单选题“揠苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的()。A顺序性B不均衡性C阶段性D个体差异性

单选题“揠苗助长”违背了人的身心发展的()。A阶段性B顺序性C不平衡性D差异性

填空题“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约,违背了人的发展的()和()。

单选题“揠苗助长”违背了人身心发展的()A阶段性B顺序性C不均衡性D差异性

单选题“揠苗助长”“凌节而施”违背了青少年身心发展规律的()。A顺序性和阶段性B不均衡性C个别差异性D稳定性和可变性

判断题“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的差异性。A对B错