单选题()不仅是对班主任自身发展的引领和督促,也是班主任专业化可持续发展的必要手段。A决策能力B自我发展规划C理论学习D实践反思

单选题
()不仅是对班主任自身发展的引领和督促,也是班主任专业化可持续发展的必要手段。
A

决策能力

B

自我发展规划

C

理论学习

D

实践反思


参考解析

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相关考题:

班主任的个性影响力取决于三个方面:一是班主任自身对教育工作的情感体验;二是对学生产生影响的能力;三是高度发展的________。

当前我国班主任工作面临的问题有() A、班主任工作的目的和定位背离本真B、班主任资格任命的随意性大C、班主任课时太少D、班主任自身专业形象缺失

()不仅是对班主任自身发展的引领和督促,也是班主任专业化可持续发展的必要手段。A决策能力B自我发展规划C理论学习D实践反思

班主任的专业化发展是一个“学习-反思-学习”的往复循环、不断递进的过程。

阻碍班主任发展的原因是()。A、班主任职业特点,社会对班主任的定位B、班主任职业特点,社会对班主任的定位,自身的认识问题,学校的评价制度C、社会对班主任的定位,自身的认识问题,学校的评价制度D、班主任职业特点,社会对班主任的定位,自身的认识问题

班级发展目标的建立是班主任工作的出发点和归宿,也是班集体管理运转的动力。

班主任专业化就是以教师专业化为基础,以专业的观念和要求对班主任进行选择、培养、培训、管理和使用的过程。

班主任()是改进班主任工作的迫切需要。A、专业化B、年轻化C、知识化

班主任进行家长工作的形式和方法很多,如(),这是班主任联合家长、了解学生最常用的方法。再如()也是联合家长互通信息的好方法,此外,()、()、()等等,也是目前班主任联系家长经常使用的方法。

班主任不仅是班级的组织者,同时还是( ),也是发展中儿童的( )。

班主任的个性影响力不取决于()。A、对学生产生积极影响的能力B、班主任的职权C、自身对教育工作的情感体验D、高度发展的控制自己的能力

小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是()A、班主任工作职责B、班主任自身素质C、班级学生的质量D、对班级学生的了解

班主任的人格对学生产生的影响包括()。A、班主任的思想品德修养对学生思想发展的影响B、班主任的知识素质修养对学生学业发展的影响C、班主任行为规范修养对学生道德升华的影响D、班主任的人格魅力对学生的行为方式的影响

对学生的教育管理是班主任工作的核心任务,也是最为复杂最为困难的任务。简述班主任的教育任务有哪些?

马卡连柯认为,()是班主任工作的重点和中心,也是班主任工作的首要任务。

下列对班主任理解不正确的是()。A、班主任是日常道德品德教育的主要实施者B、班主任是学生家庭教师的介绍者C、班主任是学生健康成长的引领者D、班主任是学生管理工作的主要实施者

多选题班主任的人格对学生产生的影响包括()。A班主任的思想品德修养对学生思想发展的影响B班主任的知识素质修养对学生学业发展的影响C班主任行为规范修养对学生道德升华的影响D班主任的人格魅力对学生的行为方式的影响

单选题班主任的个性影响力不取决于()。A对学生产生积极影响的能力B班主任的职权C自身对教育工作的情感体验D高度发展的控制自己的能力

判断题班级发展目标的建立是班主任工作的出发点和归宿,也是班集体管理运转的动力。A对B错

判断题班主任专业化就是以教师专业化为基础,以专业的观念和要求对班主任进行选择、培养、培训、管理和使用的过程。A对B错

填空题班主任不仅是班级的组织者,同时还是( ),也是发展中儿童的( )。

单选题班主任的个性影响力取决于三个方面,以下哪一项不是( )A班主任自身对教育工作的情感体验B对学生产生积极影响的能力C班主任的权威、地位和职权D高度发展的控制自己的能力

单选题小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素的是()A班主任工作职责B班主任自身素质C班主任学生的质量D对班级学生了解

单选题阻碍班主任发展的原因是()。A班主任职业特点,社会对班主任的定位B班主任职业特点,社会对班主任的定位,自身的认识问题,学校的评价制度C社会对班主任的定位,自身的认识问题,学校的评价制度D班主任职业特点,社会对班主任的定位,自身的认识问题

判断题班主任的专业化发展是一个“学习-反思-学习”的往复循环、不断递进的过程。A对B错

填空题马卡连柯认为,()是班主任工作的重点和中心,也是班主任工作的首要任务。

单选题下列对班主任理解不正确的是()。A班主任是日常道德品德教育的主要实施者B班主任是学生家庭教师的介绍者C班主任是学生健康成长的引领者D班主任是学生管理工作的主要实施者