多选题班主任的人格对学生产生的影响包括()。A班主任的思想品德修养对学生思想发展的影响B班主任的知识素质修养对学生学业发展的影响C班主任行为规范修养对学生道德升华的影响D班主任的人格魅力对学生的行为方式的影响

多选题
班主任的人格对学生产生的影响包括()。
A

班主任的思想品德修养对学生思想发展的影响

B

班主任的知识素质修养对学生学业发展的影响

C

班主任行为规范修养对学生道德升华的影响

D

班主任的人格魅力对学生的行为方式的影响


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班主任的个性影响力取决于三个方面:一是班主任自身对教育工作的情感体验;二是对学生产生影响的能力;三是高度发展的________。

班主任的个性影响力取决于哪些方面?( )。A.班主任的权威B.班主任对教育工作的情感体验C.学生产生积极影响的能力D.高度发展的控制自己的能力E.班主任的地位、职权

教师的人格特征对学生的发展有着巨大的影响,而教师的心境对学生不会产生巨大影响。A对B错

教师的人格特征对学生的发展有着巨大的影响,而教师的心境对学生不会产生巨大影响。

衡量班主任人格高低的关键是()。A、班主任在领导中威信的高低B、班主任在学生中威信的高低C、班主任在学生中的地位D、班主任在家长中威信的高低

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班主任的人格对学生产生的影响包括()。A、班主任的思想品德修养对学生思想发展的影响B、班主任的知识素质修养对学生学业发展的影响C、班主任行为规范修养对学生道德升华的影响D、班主任的人格魅力对学生的行为方式的影响

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多选题班主任的个性影响力取决于哪些方面()A班主任的权威B班主任对教育工作的情感体验C学生产生积极影响的能力D高度发展的控制自己的能力E班主任的地位、职权

单选题某中学生患有多动症,老师嫌他上课影响他人,就用绳子将其绑住。该老师的做法()。A不正确,侮辱了学生的人格尊严B不正确,侵犯了学生的受教育权C正确,班主任有批评教育学生的权利D正确,班主任有维护班级秩序的职责

单选题班主任的个性影响力不取决于()。A对学生产生积极影响的能力B班主任的职权C自身对教育工作的情感体验D高度发展的控制自己的能力

判断题教师的人格特征对学生的发展有着巨大的影响,而教师的心境对学生不会产生巨大影响。A对B错

单选题班主任的个性影响力取决于三个方面,以下哪一项不是( )A班主任自身对教育工作的情感体验B对学生产生积极影响的能力C班主任的权威、地位和职权D高度发展的控制自己的能力

多选题职业院校教师心理素质对学生的影响包括()。A对学生学习效果的影响B影响学生人生观.价值观的形成C影响学生积极.乐观情绪的建立D影响学生健全人格的养成

多选题班主任的教育信条()A教育是文化-心理过程B对学生的精神关怀是班主任教育劳动的核心内容C班主任的教育劳动是一种专业性的劳动D以心育心,以德育德,以人格育人格

多选题班主任通过人格魅力影响学生的常用方法有()A用知识去影响学生B用爱去感染学生C用心去体味学生D用行动去教育学生

判断题班主任的整体素质中,人格力量的影响最大,影响学生的今天、明天,甚至影响学生的一生。A对B错

问答题简述班主任对班级的领导方式及其对学生的影响。

单选题衡量班主任人格高低的关键是()。A班主任在领导中威信的高低B班主任在学生中威信的高低C班主任在学生中的地位D班主任在家长中威信的高低