学前教育学开始成为一门独立的学科的时间是:() A.十八世纪中叶B. 十八世纪末C. 十九世纪中叶D. 十九世纪末
从十七世纪末到十九世纪中叶是中央银行的初创阶段。( ) 此题为判断题(对，错)。
语文课训练口语交际能力主要可以从四个方面着手：()。A、朗读课文B、课前演讲C、课堂发言D、课堂讨论E、辩论
以往的数学家把曲线作为微积分的主要研究对象，但是从欧拉开始第一次把函数放到了数学的中心位置，并且建立了在函数微积分的基础上的分析学。
十九世纪中叶，从（）开始，主张听说领先，把口语课摆到了主要的位置。
十九世纪开始的工业革命将人类社会由古代推进到了现代。
考生口语结果录音应包括从主考开始播放口语引导录音内容开始直到考试结束的所有过程。
从欧拉开始，第一次把（）放到了数学的中心位置。A、几何B、代数C、函数D、微积分
听说法强调先口语教学，后书面语教学。听说领先，教材以（）为主，进行集中强化教学。A、文学作品B、生活用语C、对话
把传统的听说能力改为口语交际有两个突出特点：（）和（）。
学前教育开始成为一门独立的学科始于（）A、十八世纪末B、十九世纪初C、十九世纪中叶D、二十世纪初
从春秋战国到明朝中叶，中国曾经领先世界近2000年。
从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成（）的社会主义现代化强国。A、富强、民主、文明、和谐B、国际影响力领先C、富强、民主、文明、和谐、美丽D、综合国力领先
以下属于自觉对比法特点的是（）。A、重视口语教学B、以书面语为基础C、主张听说领先
十九世纪中叶，从直接法开始，主张（），把口语课摆到了主要的位置。
听说领先，（）是第一位的，书面语是第二位的，读写为辅。A、听力B、阅读C、口语
单选题听说领先，（）是第一位的，书面语是第二位的，读写为辅。A听力B阅读C口语
单选题听说法强调先口语教学，后书面语教学。听说领先，教材以（）为主，进行集中强化教学。A文学作品B生活用语C对话
判断题以往的数学家把曲线作为微积分的主要研究对象，但是从欧拉开始第一次把函数放到了数学的中心位置，并且建立了在函数微积分的基础上的分析学。A对B错
填空题十九世纪中叶，从直接法开始，主张（），把口语课摆到了主要的位置。
单选题学前教育开始成为一门独立的学科始于（）A十八世纪末B十九世纪初C十九世纪中叶D二十世纪初
判断题十九世纪开始的工业革命将人类社会由古代推进到了现代。A对B错
单选题以下属于自觉对比法特点的是（）。A重视口语教学B以书面语为基础C主张听说领先
填空题把传统的听说能力改为口语交际有两个突出特点：（）和（）。
单选题从欧拉开始，第一次把（）放到了数学的中心位置。A几何B代数C函数D微积分
单选题把汉语课分为口语课、听力课、阅读课是按照（ ）来划分的。A语言材料的性质B语言知识的内容C语体风格D语言技能