学前教育学开始成为一门独立的学科的时间是:() A.十八世纪中叶B. 十八世纪末C. 十九世纪中叶D. 十九世纪末

学前教育学开始成为一门独立的学科的时间是:()

A.十八世纪中叶

B. 十八世纪末

C. 十九世纪中叶

D. 十九世纪末

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推动各囡幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是() A.欧文B.杜威C.福禄培尔D.蒙台梭利
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（ ）标志着教育学开始成为一门独立的学科。A．《普通教育学》B．《大教学论》C．《民主主义与教育》D．《教育学》
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捷克教育学家夸美纽斯所著的《__________》标志着教育学成为一门独立的学科。
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学前教育学从教育学科中分离出来，成为一门独立的学科，是伴随着__________的建立而开始的。
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学前教育直到十九世纪末期，才开始成为一门独立的学科。()
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1898年美国哥伦比亚大学开设比较教育学，这标志着比较教育学开始从教育学中分化出来，成为教育科学中的一门独立的分支学科。（）
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捷克教育学家夸美纽斯所著的《 》标志着教育学成为一门独立的学科。
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（　　）的出版标志着教育学开始成为一门独立的学科．A.《爱弥儿》B.《教育漫话》C.《普通教育学》D.《大教学论》
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推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（）A欧文B杜威C福禄培尔D蒙台梭利
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