单选题服务人员在向乘客解释一个问题时,应以()的言辞提醒乘客。(考点范围:接待乘客的语言艺术)A委婉B责备C激烈D滑稽

单选题
服务人员在向乘客解释一个问题时,应以()的言辞提醒乘客。(考点范围:接待乘客的语言艺术)
A

委婉

B

责备

C

激烈

D

滑稽


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

乘客下车时,应提醒乘客带好随身携带的物品,并提醒乘客开门时注意行人及车辆。

乘客下车时,驾驶员应主动(),并提醒乘客拿好随身携带物品和注意安全。A、向乘客道别B、向乘客道谢C、向乘客致敬

乘客下车时,应提醒乘客()注意行人、车辆安全,在条件允许下,协助提拿大行李及物品,巡视车厢,提醒乘客带好随身物品,向乘客道别。A、下车时B、开车门时C、付车费时

作为客运服务人员,引导乘客上下楼梯的顺序是()。A、如果是上楼梯,服务人员在乘客前面B、如果是上楼梯,服务人员在乘客后面C、如果是下楼梯,服务人员在乘客前面D、如果是下楼梯,服务人员在乘客后面

乘客之间交谈时,服务人员忌()。 A、骂人B、提醒C、打断D、插话

服务人员对乘客说话时应用()的口气。(考点范围:接待乘客的语言艺术)A、命令式B、商量C、责备D、乞求

语言技巧侧重于语言表达的方式方法。(考点范围:接待乘客的语言艺术)

车站处理乘客投诉时,应该()乘客的批评指教。(考点范围:接待乘客投诉的流程)A、感激B、嘲笑C、反对D、批驳

在接待乘客投诉时,车站应该据理力争。(考点范围:接待乘客投诉的流程)

语言技巧实际就是语言文明。(考点范围:接待乘客的语言艺术)

车站内由()接待乘客投诉。(考点范围:接待乘客投诉的流程)A、行车值班员B、站务员C、值班站长D、售票员

服务人员在向乘客解释一个问题时,应以()的言辞提醒乘客。(考点范围:接待乘客的语言艺术)A、委婉B、责备C、激烈D、滑稽

乘客投诉处理也是企业质量管理的一个组成部分。(考点范围:接待乘客投诉的流程)

服务人员在处理自己与乘客的矛盾时,应()。(考点范围:接待乘客的语言艺术)A、据理力争B、决不认错C、顾全大局D、以理服人

某日,一名男乘客在某地铁站向售票员询问:去往宽窄巷子到哪个站比较近。售票员当时在票亭里没有立即答复乘客,而是在乘客多次询问后告诉乘客不知道,乘客在《乘客投诉意见簿》上写下投诉,售票员遂值班站长到现场处理时,向乘客解释并道歉,乘客表示接受。1.析以上案例中不足的地方。2.请写出接待员工无法回复乘客问询的处理。

在处理乘客投诉时,首先应()乘客投诉的真实性。(考点范围:接待乘客投诉的流程)A、反对B、批驳C、怀疑D、承认

网约车驾驶员在乘客下车时应该做到()。A、提醒乘客开车门时注意安全从右边下车B、在条件允许下,协助乘客提拿大行李及物品C、巡视车厢,提醒乘客带好随身物品,向乘客道别D、发现乘客遗留物品,应设法及时归还失主

多选题作为客运服务人员,引导乘客上下楼梯的顺序是()。A如果是上楼梯,服务人员在乘客前面B如果是上楼梯,服务人员在乘客后面C如果是下楼梯,服务人员在乘客前面D如果是下楼梯,服务人员在乘客后面

单选题车站内由()接待乘客投诉。(考点范围:接待乘客投诉的流程)A行车值班员B站务员C值班站长D售票员

单选题在处理乘客投诉时,首先应()乘客投诉的真实性。(考点范围:接待乘客投诉的流程)A反对B批驳C怀疑D承认

判断题语言技巧实际就是语言文明。(考点范围:接待乘客的语言艺术)A对B错

单选题车站处理乘客投诉时,应该()乘客的批评指教。(考点范围:接待乘客投诉的流程)A感激B嘲笑C反对D批驳

判断题在接待乘客投诉时,车站应该据理力争。(考点范围:接待乘客投诉的流程)A对B错

判断题乘客投诉处理也是企业质量管理的一个组成部分。(考点范围:接待乘客投诉的流程)A对B错

判断题语言技巧侧重于语言表达的方式方法。(考点范围:接待乘客的语言艺术)A对B错

单选题服务人员对乘客说话时应用()的口气。(考点范围:接待乘客的语言艺术)A命令式B商量C责备D乞求

单选题服务人员在处理自己与乘客的矛盾时,应()。(考点范围:接待乘客的语言艺术)A据理力争B决不认错C顾全大局D以理服人