请教教师资格考试:简述知识学习与技能学习的关系。 简述知识学习与技能学习的关系。
从微观的具体教学过程的角度来看教学组织，可以将学生的学习分为（ ）。A．班级授课组织和个别化教学组织B．道尔顿制、文纳特卡制、凯勒计划C．同步学习、分组学习、个别学习D．提示型、师生共同解决问题型、自主型
远程学习组织模式,一般有()。 A、教学点学习B、个别学习和班组学习C、同步在线学习D、分布式学习
体育课常见的组织形式有（ ）A.个别教学、集体教学、分组教学B.分组轮换教学、男女分班教学、个别教学C.自我学习、班级学习、小组学习D.个别教学、班级教学、分组教学
简述同步学习、分组学习、个别学习的关系与使用时的正确态度。
简述组织学习、组织学习能力与学习型组织三者之间的关系。
在微观的教学组织中，具体教学过程的组织可以区分为同步学习、分组学习和（）。
学生之间不交换信息，每一个人自主展开问题解决的学习，这种学习形式称为（）A、分组学习B、个别学习C、同步学习D、交差学习
把整个班级分成许多小组，以小组为单位进行的自主性的共同学习，这种学习形式称为（）A、分组学习B、个别学习C、同步学习D、交差学习
按学习的载体分，学习可以分为（）。A、试误式学习与顿悟式学习B、个别学习与小组学习C、书本学习与项目学习D、机械学习与有意义学习
同步学习、分组学习、个别学习的及对其使用时的正确态度
单选题把整个班级分成许多小组，以小组为单位进行的自主性的共同学习，这种学习形式称为（）A分组学习B个别学习C同步学习D交差学习
问答题简述接受学习与发现学习、意义学习与机械学习的关系。
单选题按学习的载体分，学习可以分为（）。A试误式学习与顿悟式学习B个别学习与小组学习C书本学习与项目学习D机械学习与有意义学习
问答题同步学习、分组学习、个别学习的及对其使用时的正确态度
单选题学生之间不交换信息，每一个人自主展开问题解决的学习，这种学习形式称为（）A分组学习B个别学习C同步学习D交差学习
填空题在微观的教学组织中，具体教学过程的组织可以区分为同步学习、分组学习和（）。