单选题()认为,任何学科都可以用某种形式教给任何年龄阶段的任何人。A布鲁姆B布鲁纳C杜威D赫尔巴特
单选题
()认为,任何学科都可以用某种形式教给任何年龄阶段的任何人。
A
布鲁姆
B
布鲁纳
C
杜威
D
赫尔巴特
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
高山流水是任何人都极为着迷的古典音乐,而每个人对任何一种古典音乐的态度要么是欣赏,要么是不着迷。由此可见( )。 、A.任何人都欣赏古典音乐B.任何人都不欣赏古典音乐C.任何人都欣赏高山流水D.有些人对高山流水不着迷
高山流水是任何人都极为欣赏的古典音乐,而每个人对任何一种古典音乐的态度要么是着迷,要么是不欣赏,由此可见( )。 A. 任何人都欣赏古典音乐B. 任何人都不欣赏古典音乐C. 任何人都对高山流水不着迷D. 任何人都对高山流水着迷
20世纪60年代初美国课程改革的代表人物布鲁纳的《教育过程》一书面世。丁列对该书基本主张的概括中,不正确的是A.强调学术标准,注重教学内容的现代化B.强调学科基本结构的学习和发现教学法的运用C.强调中小学教师和课程专家在课程改革中的作用D.主张任何学科都能以某种方式教给任何年龄阶段的任何儿童
“高山流水”是任何人都极为欣赏的古典音乐,而每个人对任何一种古典音乐的态度是要么着迷,要么不欣赏。由此可见( )。 A.任何人都欣赏古典音乐 B.任何人都不欣赏古典音乐 C.任何人都对“高山流水”着迷 D.有些人对“高山流水”不着迷
我们绝不允许()从中国分裂出去!。A、任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土B、任何人、以任何形式、任何名义把中国领土C、任何人、任何组织、以任何形式把中国领土
单选题我们绝不允许()从中国分裂出去!。A任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土B任何人、以任何形式、任何名义把中国领土C任何人、任何组织、以任何形式把中国领土
单选题在人的意志对社会发展的作用这一问题上,历史唯物主义认为()A任何人的意志对社会发展的总结果都起着作用,因而都包括在这个总结果之中B任何人的意志都必然是合乎社会发展规律的意志C任何人的意志都不能完全改变社会发展的过程D任何人的意志都只能受社会发展规律的支配,而不能有自由
判断题杜威提出著名的“三个任何”的观点,即任何学科的基本结构都可以用某种形式教给任何年龄的任何儿童。A对B错