"愉，读为偷"中的训诂术语"读为"( )A.表通假B.表注音C.表释义D.表校勘E.表示按语
"木陈，谓木久旧也"中的训诂术语"谓"( )A.表通假B.表注音C.表释义D.表校勘E.表示按语
对古代文献的注释,古代通称为:() A校勘B辨伪C辑佚D训诂
训诂术语“谓之”一般用来（）A、指明文字通假现象B、改正错字误读C、指出他书或别本之异文现象D、改正文句颠倒现象E、指出文字错乱现象F、辨析同义词的差别
对原文的误字误读进行更正的术语是（）、（）；用来说明比喻意义的训诂术语是（）。
“木陈，谓木久旧也”中的训诂术语“谓”（）A、表通假B、表注音C、表释义D、表校勘E、表示按语
“愉，读为偷”中的训诂术语“读为”（）A、表通假B、表注音C、表释义D、表校勘E、表示按语
校勘术语“衍”用来指明古籍在流传过程中的（）A、脱漏字B、误增字C、错别字D、通假字
下列术语中（）是用于校勘的术语。A、衍文B、互文C、错简D、脱文E、错综
训诂术语中，说明被释词是虚词的术语是（）。A、辞B、貌C、言D、谓E、词
校勘术语“当作”一般用来（）A、指明文字通假现象B、改正错字误读C、指出他书或别本之异文现象D、改正文句颠倒现象E、指出文字错乱现象F、辨析同义词的差别
训诂术语“辞”和“词”经常被用来说明被释词的性质是（）。
“辞”、“语辞”、“语助”、“语助辞”等术语是古人用来诠释（）的训诂术语。A、实词B、词C、介词D、虚词
下列古书注释术语中，用以改正古书中或多字、或漏字、或误字的校勘术语是（）。A、读为B、当为C、衍D、夺E、如字
下列训诂术语用来校勘古代文献中错字误字的术语是（）。A、读为B、当为C、读如D、谓之
多选题下列古书注释术语中，用以改正古书中或多字、或漏字、或误字的校勘术语是（）。A读为B当为C衍D夺E如字
多选题下列术语中（）是用于校勘的术语。A衍文B互文C错简D脱文E错综
单选题“辞”、“语辞”、“语助”、“语助辞”等术语是古人用来诠释（）的训诂术语。A实词B词C介词D虚词
填空题对原文的误字误读进行更正的术语是（）、（）；用来说明比喻意义的训诂术语是（）。
多选题用来说明事物种类的训诂术语是（）。A属B貌C言D者E别
填空题训诂术语“辞”和“词”经常被用来说明被释词的性质是（）。
单选题训诂术语“谓之”一般用来（）A指明文字通假现象B改正错字误读C指出他书或别本之异文现象D改正文句颠倒现象E指出文字错乱现象F辨析同义词的差别
单选题“愉，读为偷”中的训诂术语“读为”（）A表通假B表注音C表释义D表校勘E表示按语
单选题校勘术语“当作”一般用来（）A指明文字通假现象B改正错字误读C指出他书或别本之异文现象D改正文句颠倒现象E指出文字错乱现象F辨析同义词的差别