单选题人类在后天与环境的互动中逐渐学习而形成的行为是(  )。A正常行为B偏差行为C习得行为D外显行为

单选题
人类在后天与环境的互动中逐渐学习而形成的行为是(  )。
A

正常行为

B

偏差行为

C

习得行为

D

外显行为


参考解析

解析:
参见第19题解析。

相关考题:

行为主义认为,儿童行为的发展是经过()而形成和改变的,即通过“刺激-反应”来实现,刺激和反应之间的联结叫做()。 A、先天拥有,强化B、后天学习,强化C、先天拥有,联结D、后天学习,联结

与动物不同,人的学习是在实践中,在与他人交往过程中通过________的中介而进行的。( )A.互动B.行为C.语言D.表情

“人的一切社会行为都是在社会环境影响下,通过对示范行为的观察学习而得以形成、通过观察加以改变的。”持这个观点的理论是A、符合互动理论B、社会交换理论C、群体动力学D、社会角色理论E、社会学习理论

气质与性格都是在后天的社会环境中逐渐形成的,具有好与坏之分。() 此题为判断题(对,错)。

斯科特和布鲁斯认为决策风格是在后天的学习经验中逐渐形成的。() 此题为判断题(对,错)。

强化学习是指智能系统在与环境的连续互动中学习最优行为策略的机器学习问题。() 此题为判断题(对,错)。

学习是人作为个体通过后天与环境接触而获得经验产生行为变化的过程。()

人类在后天与环境的互动中逐渐学习而形成的行为是( )。A.正常行为B.偏差行为C.习得行为D.外显行为

社会学习理论关于人格的观点中,不正确的是()A通过后天学习形成B自我实现是人格形成的基本动力C外在环境对人的行为具有重要作用D强化对于行为的形成意义重大

自我意识是在社会互动的过程中,通过()把自己置于互动对方的位置上,而逐渐形成的。A、探究行为原因B、感知他人情绪C、扮演他人角色D、感知自我发展

学习是需要学习者与文字、材料、人等互动而产生的,所以在同一种教学环境下的学生,就会有相同的学习体验。

人格是个体在先天生物遗传素质的基础上,通过与后天社会环境的相互作用而形成的()的心理行为模式。

在影响行为的各因素中,对行为具有激发作用的因素是()。A、生物因素B、学习因素C、先天因素D、环境因素E、后天因素

婴幼儿情绪情感的特点是()。A、与先天的气质有关,也与后天的成长环境密切相关B、是先天遗传的结果,与后天的成长环境是无关的C、与遗传没关系,是在后天的成长环境中逐渐形成的D、婴幼儿的情绪情感是先天遗传的,也可以说是先天形成的

人格是个体在()的基础上,通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定和独特的心理行为模式A、家庭培养B、遗传C、学校教育D、社会文化影响

由于个人与环境的互动而发生的相对持久的行为改变,称之为()A、知觉B、感觉C、学习D、人格

人格是个体在先天生物遗传素质的基础上,通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的()A、心理行为模式B、生理行为模式C、感知模式D、认知模式

动物的先天遗传成分与后天的自然成熟起主要作用,学习起到的作用很小,而人类行为的后天成分与学习在个体生活中起主要作用,因为人类刚出生时显得能力很弱。()

性格是在后天社会环境中逐渐形成的,是核心的个性差异。

单选题自我意识是在社会互动的过程中,通过()把自己置于互动对方的位置上,而逐渐形成的。A探究行为原因B感知他人情绪C扮演他人角色D感知自我发展

填空题人格是个体在先天生物遗传素质的基础上,通过与后天社会环境的相互作用而形成的()的心理行为模式。

判断题性格是在后天社会环境中逐渐形成的,是核心的个性差异。A对B错

单选题社会学习理论关于人格的观点中,不正确的是()A人的行为主要通过后天学习形成B强化对于行为的形成意义重大C外在环境对人的行为具有重要影响D自我实现是人格形成的动力

单选题人类行为的形成是比较复杂的机制,社会工作者在认识案主的行为时,需要对人类行为形成机制的基本观点有所了解,由此指导社会工作者全面、有效地认识案主行为的形成过程。社会工作所支持的这种基本观点是(  )。A人类行为都是基因遗传的结果B人类行为都是后天环境塑造的结果C人类行为都完全由心理因素驱动D人类行为都是生理、心理和社会之间交互作用的结果

单选题社会学习理论关于人格的观点中,不正确的是()A通过后天学习形成B自我实现是人格形成的基本动力C外在环境对人的行为具有重要作用D强化对于行为的形成意义重大

单选题由于个人与环境的互动而发生的相对持久的行为改变,称之为()A知觉B感觉C学习D人格

判断题动物的先天遗传成分与后天的自然成熟起主要作用,学习起到的作用很小,而人类行为的后天成分与学习在个体生活中起主要作用,因为人类刚出生时显得能力很弱。()A对B错