习惯是自然习得的，它既可能符合法则，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学习与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作经验的不断内化而形成的。
个体的健康人格品质是生来就有的,不能通过后天环境影响和教育熏陶而逐渐形成。() 此题为判断题(对，错)。
自我概念是通过个人与环境的相互作用,尤其是个人与生活中重要的他人相互作用而形成的。() 此题为判断题(对，错)。
学习是人作为个体通过后天与环境接触而获得经验产生行为变化的过程。()
品德的形成与发展是个体与社会环境相互作用并不断内化的过程。
智力是个体{pz_填空}和后天环境相互作用的结果。
关于人格，下列说法正确的是( )A.人格是由内在的心理特征与外部行为方式构成的B.人格是人的个性和共性的统一体C.人格具有时间上的前后一贯性和空间上的普遍性D.人格是生而有之的，是在先天生物遗传因素的基础上，与后天环境相互作用形成的
下列关于人格说法错误的是（ ）。A.人格是独特而稳定的思维方式和行为风格B.人格是相对稳定的动力系统C.人格是先天遗传和后天环境共同作用的产物D.遗传能直接决定人的人格，也能以间接的方式影响人格的形成
气质是在性格的基础上，通过后天环境、教育和个人主观塑造而形成的。（）
核心素养是在先天遗传的基础上，综合后天环境的影响而获得的，可以通过接受教育来形成和发展。
人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的（）的心理行为模式。
在遗传素质基础上，受后天环境、教育的影响，通过个体自身的体验认识和实践磨练，所形成的比较稳定的、内在的、长期发生作用的基本品质结构称为（）A、气质B、性格C、素质D、个性
（）指个体在先天的基础上，经过后天环境影响、教育训练和主观努力而形成的顺利从事某种活动的基本品质或基础条件。A、遗传B、素质C、人格
个体在遗传素质的基础上，通过与后天环境的相互作用形成的相对稳定和独特的心理行为模式，称为（）。A、能力B、人格C、气质D、性格
人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的（）A、心理行为模式B、生理行为模式C、感知模式D、认知模式
（）是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成来的相对稳定的和特殊的心理行为模式。A、思维B、行为C、人格D、个性
（）是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的心理行为模式A、发展B、人格C、思维D、情绪
人格障碍是（ ）的产物。A、个体先天素质B、后天教养C、不良习惯D、个体先天素质与后天教养
填空题人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的（）的心理行为模式。
单选题（）是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成来的相对稳定的和特殊的心理行为模式。A思维B行为C人格D个性
单选题人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的（）A心理行为模式B生理行为模式C感知模式D认知模式
单选题（）是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的心理行为模式A发展B人格C思维D情绪
单选题人格是个体在（）的基础上，通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定和独特的心理行为模式A家庭培养B遗传C学校教育D社会文化影响
判断题习惯是自然习得的，它既可能符合法则，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学习与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作经验的不断内化而形成的。A对B错
单选题（）指个体在先天的基础上，经过后天环境影响、教育训练和主观努力而形成的顺利从事某种活动的基本品质或基础条件。A遗传B素质C人格