学校教育制度的类型主要有（ ）A、双轨制学制B、全日制学制C、单轨制学制D、分支制学制。
现代学校教育制度的类型主要有 【 】A: 双轨制B: 单轨制C: 分支型学制D: 交叉型学制E: 三轨制
下列选项中不属于现代学制的主要类型的是（ ）A.双轨学制B.单轨学制C.分支型学制D.复合型学制
我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是（ ）A.单轨学制B.双轨学制C.分支学制D.多轨学制
下列选项中不属于现代学制类型的是（）A、单轨学制B、双轨学制C、分支学制D、纵向学制
下列选项中不属于现代学制的主要类型的是（）A、双轨学制B、单轨学制C、分支型学制D、复合型学制
欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型，前西德等学制属于（）A、单轨制B、中间型学制C、双轨制D、分支型学制
现代学制有哪些类型，我国现行学制主要属于那种类型？
单选题(2015河北石家庄)“以小人之心，度君子之腹”属于()。A晕轮效应B首因效应C近因效应D投射效应
问答题现代学制有哪些类型，我国现行学制主要属于那种类型？
多选题(2015河北石家庄)以下属于认知过程的有()。A信念B感觉C记忆D思维E理想
判断题(2015河北石家庄)皮亚杰认知发展理论中的具体运算阶段是2—7岁。()A对B错
单选题(2015河北石家庄)最早提出启发性教学的是()。A孟子B孔子C老子D荀子
单选题（2015河北石家庄）教育心理学研究的核心内容是（）。A教学过程B学习过程C教师D学生
判断题(2015河北石家庄)在儿童早期，附属内驱力最为突出。()A对B错
多选题(2015河北石家庄)瞬时记忆的特点是()。A时间极短B容量较大C形象鲜明D意识清晰E操作性强
单选题欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型，前西德等学制属于（）A单轨制B中间型学制C双轨制D分支型学制
单选题欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型，德国等欧洲国家的学制属于（）A单轨制B中间型学制C双轨制D分支型学制
单选题(2015河北石家庄)合作学习最有效的小组人数是()。A2—4B4—6C6—8D8—9
判断题(2015河北石家庄)小学阶段以综合课程为主。()。A对B错
判断题(2015河北石家庄)行动研究的基本过程大致分为循序渐进的四个环节，即计划、考察、反思、行动。()A对B错
单选题(2015河北石家庄)“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象属于()A消退B分化C泛化D强化