最早提出启发性教学的是()。A.孟子B.孔子C.老子D.荀子
河北省政府驻石家庄市是在（）A、天津B、北平C、保定D、石家庄
统计管理相对人对石家庄市统计局作出的具体行政行为不服，申请复议的，可以向（）提出。A、河北省统计局B、石家庄市人民政府C、河北省人民政府D、国家统计局E、石家庄市人民政府法制局
单选题(2015河北石家庄)“以小人之心，度君子之腹”属于()。A晕轮效应B首因效应C近因效应D投射效应
单选题河北省政府驻石家庄市是在（）A天津B北平C保定D石家庄
多选题(2015河北石家庄)以下属于认知过程的有()。A信念B感觉C记忆D思维E理想
多选题(2015河北石家庄)思想性和科学性性统一的教学原则的贯彻要求有()。A保证教学的科学性B结合教学内容进行思想品德教育C不断提高自己的业务和思想水平D正确选择直观教具和教学手段E抓主要矛盾解决的重点和难点
多选题(2015河北石家庄)现代学制类型主要有()。A单轨学制B双轨学制C三轨学制D分支型学制E多支型学制
单选题(2015河北石家庄)教师在设计教学过程时，其教学目标的确定既要考虑学生的整体水平，又要照顾学生间的个体差异。这反映了制定教学目标应遵循()。A难度适中原则B可操作原则C全面性原则D全体性原则
判断题(2015河北石家庄)皮亚杰认知发展理论中的具体运算阶段是2—7岁。()A对B错
多选题(2015河北石家庄)以下属于迁移现象的有()。A物以类聚B人以群分C举一反三D触类旁通E思维敏捷
多选题(2015河北石家庄)以下属于注意品质的是()。A注意的有意性B注意的广度C注意的稳定性D注意的分配E注意的转移
单选题(2015河北石家庄)班级管理的中心工作是()。A了解和研究学生B组织培养班集体C建立学生档案D班主任工作计划
单选题（2015河北石家庄）教育心理学研究的核心内容是（）。A教学过程B学习过程C教师D学生
判断题(2015河北石家庄)在儿童早期，附属内驱力最为突出。()A对B错
多选题(2015河北石家庄)瞬时记忆的特点是()。A时间极短B容量较大C形象鲜明D意识清晰E操作性强
多选题统计管理相对人对石家庄市统计局作出的具体行政行为不服，申请复议的，可以向（）提出。A河北省统计局B石家庄市人民政府C河北省人民政府D国家统计局E石家庄市人民政府法制局
判断题(2015河北石家庄)马斯洛需要层次理论中的最高层次需要是被尊重的需要。()A对B错
单选题(2015河北石家庄)将人格结构分为本我、自我、超我的是()。A皮亚杰B弗洛伊德C杜威D格赛尔
单选题(2015河北石家庄)西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”的教育家是()。A洛克B杜威C裴斯泰洛奇D夸美纽斯
单选题(2015河北石家庄)走迷宫运用的学习过程是()。A模仿B条件作用C顿悟D尝试错误
单选题(2015河北石家庄)合作学习最有效的小组人数是()。A2—4B4—6C6—8D8—9
判断题(2015河北石家庄)小学阶段以综合课程为主。()。A对B错
判断题(2015河北石家庄)行动研究的基本过程大致分为循序渐进的四个环节，即计划、考察、反思、行动。()A对B错
单选题(2015河北石家庄)儿童多动症高发的年龄段是()。A2-4岁B5-7岁C8-10岁D10-12岁
单选题(2015河北石家庄)神话中孙悟空的形象运用的想象加工方式是()。A黏合B夸张C拟人化D典型化