多选题测量效度的含义是（）A工具适宜性B工具精确度C工具方便度D工具复杂度

多选题
测量效度的含义是（）
A

工具适宜性

B

工具精确度

C

工具方便度

D

工具复杂度

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()是指测量目标与测量内容之间的适合性与相符性。 A、准则效度B、效标效度C、构想效度D、内容效度
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下面概念中与效标效度无关的是A、同时效度B、实证效度C、预测效度D、效标测量E、表面效度
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反映测量在多大范围内包含了概念的含义的是()。 A.效标关联效度B.构念效度C.信度D.内容效度
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测量的效度包括两方面内容：第一，()的效度，第二，测量结果的效度。
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测量效度的含义是()A. 工具适宜性B. 工具精确度C. 工具方便度D. 工具复杂度
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测量的效度分为不同的类型,她们是(). A、表面效度B、准則效度C、复本效度D、再测效度E、建构效度
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()是指测量工具在多大程度上反映了我们想要测量的概念的真实含义。 A、信度B、效度C、常模D、标准化
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评价问卷的效度可以评价A．重复测量效度B．复本测量效度C．折半测量效度D．内容效度E．干预前后结果的一致性
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下列关于效度的说法正确的是（）A所要测量的东西越多，测量的效度就越低B效度的标准叫做效标C效标关联效度可分为“并存效度”和“预测效度”D建立构想效度的过程中应首先从某一构想的理论出发E效度是指测量的有效性和正确性
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评定测量效度的方法是（）A内容效度B预测效度C同时效度D构思效度E聚合效度和辨别效度
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测量在多大程度上涵盖了被测量概念的全部内涵，是指（）A、表面效度B、内容效度C、预测效度D、同时效度
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由右图测量的结果，可知测量的信度和效度是（）A、信度高，但效度不高B、信度高，效度也高C、信度不高，效度高D、信度、效度都不高
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用来反映测量在多大范围内包含了概念的含义的效度测量方法是（）A、内容效度B、构念效度C、同时效度D、预测效度
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对教育测量而言，最重要的效度是（）A、效标关联效度B、预测效度C、内容效度D、结构效度
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效度是指测量的有效性，即一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度。心理学家一般将效度进一步分为（）A、内容效度B、同质效度C、构想效度D、理论效度E、预测效度
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测量的效度有两层含义，即（）A、内在效度B、外在效度C、潜在效度D、表面效度E、构思效度F、统计效度
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测量效度的含义是（）A、工具适宜性B、工具精确度C、工具方便度D、工具复杂度
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（）是指一项测量的方法.资料和结论对该测量本身的有效性。A、内在效度B、外在效度C、构思效度D、统计效度
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在社会测量中，最强有力的效度测定程度是（）。A、内容效度B、准则效度C、效标效度D、构念效度
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下列有关效度说法不正确的是（）。A、效度是指评估测量的标准程度B、评估测量的效度越高，表示所测量的结果越能正确反映工作绩效C、评估测量的效度越低，表示所测量的结果越能正确反映工作绩效D、效度是绩效测量系统的必要因素之一
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多选题测量的效度有两层含义，即（）A内在效度B外在效度C潜在效度D表面效度E构思效度F统计效度
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多选题评定测量效度的方法是（）A内容效度B预测效度C同时效度D构思效度E聚合效度和辨别效度
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多选题下列关于效度的说法正确的是（）A所要测量的东西越多，测量的效度就越低B效度的标准叫做效标C效标关联效度可分为“并存效度”和“预测效度”D建立构想效度的过程中应首先从某一构想的理论出发E效度是指测量的有效性和正确性
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单选题（）是指一项测量的方法.资料和结论对该测量本身的有效性。A内在效度B外在效度C构思效度D统计效度
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单选题由右图测量的结果，可知测量的信度和效度是（）A信度高，但效度不高B信度高，效度也高C信度不高，效度高D信度、效度都不高
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多选题效度是指测量的有效性，即一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度。心理学家一般将效度进一步分为（）A内容效度B同质效度C构想效度D理论效度E预测效度
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单选题用来反映测量在多大范围内包含了概念的含义的效度测量方法是（）A内容效度B构念效度C同时效度D预测效度
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