反映测量在多大范围内包含了概念的含义的是()。 A.效标关联效度B.构念效度C.信度D.内容效度
常用的效度测量方法有() A、表面效度B、逻辑效度C、准则效度D、构造效度
下列关于信度和效度的说法,正确的有()。 A.有信度的测量可能是由效度的测量，也可能是无效度的B.无信度的测量一定也是无效度的C.有信度的测量一定是由效度的测量D.有效度的测量一定是有信度的测量
下列关于效度的描述正确的有（ ）。A.内容效度指一项测试的内容能够代表它所要测量的主题或特质的程度B.指一种测试的有效性程度，它反映了一种测试工具对于它所要测量的内容或特质进行准确测量的程度C.效度主要分为三类，即内容效度、效标效度和内部一致性效度D.测试所产生的结果还应该具有较好的效度E.效标效度也称效标关联效度
效度的测量方法常用的有：内容效度、概念效度、（）等。
用来反映测量在多大范围内包含了概念的含义的效度测量方法是（）A、内容效度B、构念效度C、同时效度D、预测效度
测量的效度即测量的有效度或准确度，人们在评价各种测量效度时，往往以三种类型作为标准：（）、（）、（）。
（）是测量的正确程度，即测量结果却能现实测量对象所需测量特质的程度。A、效度B、实度C、信度D、测度
建立效标关联效度的最常用方法是关联法，即求测验分数与效标测量间的相关系数，其方法有（）。A、内容效度B、预测效度C、同时效度D、目标效度
（）是测量的正确程度，即测量结果所能显示测量对象所需测量特质的程度。A、效度B、实度C、信度D、测度
测量效度的方法有（）。A、内容效度B、结构效度C、效标关联效度D、同时效度E、预测效度
效度是指测量的有效性，即一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度。心理学家一般将效度进一步分为（）A、内容效度B、同质效度C、构想效度D、理论效度E、预测效度
测量效度是指心理测量的（），即测量到的是不是所要测定的心理特征。
美国心理学会在1974年发行的《教育与心理测量之标准》一书中将效度分为几个大类：即（）。A、内容效度B、构想效度C、效标效度D、区分效度
测量的效度又有两层含义，即（）和（），前者是指一项测量的方法，资料的结论对该测量本身的有效性，后者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。
测量效度的含义是（）A、工具适宜性B、工具精确度C、工具方便度D、工具复杂度
测量的效度又有两层含义，即（）和（）。 前者是指一项测量的方法、资料和结论对该测量本身的有效性；后者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。
效标测量本身的可靠性如何亦是值得考虑的一个问题。效标测量的可靠性即效标测量的（ ）。A、区分度B、常模C、信度D、效度
多选题测量的效度有两层含义，即（）A内在效度B外在效度C潜在效度D表面效度E构思效度F统计效度
填空题测量的效度又有两层含义，即（）和（），前者是指一项测量的方法，资料的结论对该测量本身的有效性，后者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。
填空题测量的效度又有两层含义，即（）和（）。前者是指一项测量的方法、资料和结论对该测量本身的有效性；后者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。
多选题建立效标关联效度的最常用方法是关联法，即求测验分数与效标测量间的相关系数，其方法有（）。A内容效度B预测效度C同时效度D目标效度
多选题效度是指测量的有效性，即一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度。心理学家一般将效度进一步分为（）A内容效度B同质效度C构想效度D理论效度E预测效度
填空题测量的效度即测量的有效度或准确度，人们在评价各种测量效度时，往往以三种类型作为标准：（）、（）、（）。
单选题效标测量本身的可靠性如何亦是值得考虑的一个问题。效标测量的可靠性即效标测量的（ ）。A区分度B常模C信度D效度
单选题用来反映测量在多大范围内包含了概念的含义的效度测量方法是（）A内容效度B构念效度C同时效度D预测效度
单选题（）是测量的正确程度，即测量结果所能显示测量对象所需测量特质的程度。A效度B实度C信度D测度