单选题教育的生物起源论的根本错误在于没有把握人类教育的目的性和()A规律性B永恒性C生产性D社会性

单选题
教育的生物起源论的根本错误在于没有把握人类教育的目的性和()
A

规律性

B

永恒性

C

生产性

D

社会性


参考解析

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教育起源于人类的无意识的模仿,这种理论是 ( )A.交往起源论B.文化起源论C.心理起源论D.生物起源论

到目前为止,关于教育起源问题,较有影响的说法有()A.生物起源论B.心理起源论C.劳动起源论D.人类起源论

“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是( )。A.教育的神话起源说B.教育的生物起源说C.教育的心理起源说D.教育的劳动起源说

关于教育起源问题的研究在我国占主导观点的是()A、教育的生物起源论B、教育的心理起源论C、教育的劳动起源论D、教育的前身起源论

一些学者认为昆虫界也有教师和学生,而人类的教育就其本质而言与动物没有不同,这是教育的() A、社会起源论B、环境起源论C、生物起源论D、心理起源论

关于教育的起源,表述不正确的观点是( )。A.神话起源论是一种唯心论观点B.生物起源论没有体现出人类的教育具有目的性和社会性C.劳动起源论也称教育的社会起源论D.生活起源论是以美国教育家孟禄的理论为基础

教育的生物起源论和心理起源论从不同角度揭示了教育的起源,但他们的共同缺陷是都否认 了教育的 _属性。

简述教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷。

以法国利托尔诺为代表的关于教育起源的理论被称为( )A.教育生物起源论B.教育心理起源论C.教育需要起源论D.教育劳动起源论

教育的生物起源论的根本错误在于没有把握人类教育的目的性和()A、规律性B、永恒性C、生产性D、社会性

生物起源论和心理起源论的共同错误在于否认了教育的()。

教育的生物起源论和心理起源论的根本错误在于它们抹杀了教育的()。

认为“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”,符合下列哪种观点()A、教育的神话起源论B、教育的生物起源论C、教育的心理起源论D、教育的劳动起源论

教育现象广泛存在于动物界,这是()的基本观点。A、劳动起源论B、模仿起源论C、生物起源论D、心理起源论

教育的生物起源论和心理起源论的共同错误在于否定了教育的()A、目的性B、永恒性C、生产性D、社会性

教育的起源分为神话起源说、生物起源论、()劳动起源论。A、人类起源论B、心理起源论C、语言起源论D、肢体起源论

教育起源论的代表性观点大致有()。A、教育的生物起源论B、教育的劳动起源论C、教育的心理起源论D、教育的需要起源论E、教育的本能起源论

西方近代关于教育起源问题的第一个具有代表性的观点是()A、教育的生物起源论B、教育的心理起源论C、教育的劳动起源论D、教育的生活起源论

填空题教育的生物起源论和心理起源论的根本错误在于它们抹杀了教育的()。

单选题教育的生物起源论和心理起源论的共同错误在于否定了教育的()A科学性B永恒性C生产性D社会性

单选题()的错误在于没有说明人的教育如何从动物的类教育中提升出来成为于动物的类教育有不同性质的东西,仍然没有说明人的教育的起源A神话起源说B心理起源说C生物起源说D劳动起源说

单选题关于教育起源问题的研究在我国占主导观点的是()A教育的生物起源论B教育的心理起源论C教育的劳动起源论D教育的前身起源论

单选题教育现象广泛存在于动物界,这是()的基本观点。A劳动起源论B模仿起源论C生物起源论D心理起源论

单选题“教育从它的起源来说是一个生物学的过程,不仅一切人类社会有教育,不管这个社会如何原始,甚至在高等动物中也有低级形式的教育。”这一理论是()。A生物起源论B心理起源论C劳动起源论D神话起源论

多选题教育起源论的代表性观点大致有()。A教育的生物起源论B教育的劳动起源论C教育的心理起源论D教育的需要起源论E教育的本能起源论

单选题教育的起源分为神话起源说、生物起源论、()劳动起源论。A人类起源论B心理起源论C语言起源论D肢体起源论

填空题生物起源论和心理起源论的共同错误在于否认了教育的()。