单选题发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是（）A集体教育模式B道德认知发展模式C社会学习模式D体谅模式
单选题
发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是（）
A
集体教育模式
B
道德认知发展模式
C
社会学习模式
D
体谅模式
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
关于综合课程模式的说法错误的是:() A、按照生活逻辑而不是学科逻辑，以归纳逻辑方式展开。B、强调学习过程中的实践体验、情境感受、价值辨析、道德反思。C、根据学生的年龄增长，由近及远，由浅入深，发展学生的道德理性思维与价值判断能力。D、容易使德育脱离生活和实际。
德育应“服从最强烈的人性冲动”，对这句话的启示应是()。A.德育不能背离教育者的道德认知规律B.德育应重视道德行为习惯的训练C.舍弃情感，仅靠理推理而来的道德是毫无意义的D.德育应寓于情感教育之中
在凝聚力很高的团体里,团体成员追求一致的期望很高,表面的一致性压制了个人的独立判断思考能力,破坏了实事求是的考虑及道德判断,阻碍了不同意见的发表,从而产生错误的决策。这种思维是()。 A.团体思维B.个人思维C.复杂思维D.简单思维
学校德育由对灌输模式的批判走向对自主道德、理性能力等等的强调，德育内容的呈示形式方面开始出现许多尊重道德学习主体性的努力的是（）A、原始社会的德育内容B、古代的学校德育内容C、现代的学校德育内容D、后现代的德育内容
德育应“服从最强烈的人性冲动”，对这句话的启示是（）A、德育不能背离教育者的道德认知规律B、德育应重视道德行为习惯的训练C、舍弃情感，仅靠理推理而来的道德是毫无意义的D、德育应寓于情感教育之中
判断题团体思维的不良后果是成员过于相信团体的正确性和道德感。A对B错