单选题儿童性别角色发展的第三阶段的特点是()。A开始知道自己的性别B自我中心地认识性别角色C刻板地认识性别角色D较灵活地认识性别角色

单选题
儿童性别角色发展的第三阶段的特点是()。
A

开始知道自己的性别

B

自我中心地认识性别角色

C

刻板地认识性别角色

D

较灵活地认识性别角色

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学前儿童性别角色发展的有哪些阶段与特点?
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简述儿童性别角色的发展。
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在学龄前期，（）儿童的性别角色和行为，对儿童的智力发展和性格发展是有益的。A、强化B、适当淡化C、不考虑D、以上说法都不对
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学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是（）A、开始知道自己的性别B、自我中心地认识性别角色C、刻板地认识性别角色D、较灵活地认识性别角色
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儿童性别角色发展的（）的特点是：自我中心地认识性别角色。A、第一阶段B、第二阶段C、第三阶段D、以上三种说法都不对
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儿童性别角色发展的第三阶段的特点是（）。A、开始知道自己的性别B、自我中心地认识性别角色C、刻板地认识性别角色D、较灵活地认识性别角色
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在学龄前期，（）儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。A、强化B、适当淡化C、不考虑D、以上说法都不对
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问答题简述儿童性别角色的发展。
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问答题简述学前儿童性别角色发展的阶段与特点。
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单选题( )是指儿童早期与父母的情感关系。A亲子关系的发展B同伴关系的发展C性别角色的发展D亲社会行为的发展
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判断题性别角色的第三阶段是自我中心的认识性别角色。A对B错
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