在合理行动理论模型中引入“知觉行为控制”变量后，模型发展为A、行为分阶段理论B、社会认知理论C、社会期望理论D、计划行为理论E、自我效能理论
( )融合了认知失调和社会交换的概念。 A.双因素论B. 期望理论C. 目标设置理论D. 公平理论
在激励理论中，被称作“社会比较理论”的是（ ）A.综合激励理论B.期望理论C.认知评价理论D.公平理论
健康信念理论模式的形成主要受两个理论的影响，即刺激反应理论和A.社会认知理论B.自我效能理论C.社会学习理论D.价值期望理论E.需要层次理论
在行为主义的框架中发展起来的很有代表性的学习理论是（）A、社会学习理论B、目标设置理论C、期望理论D、认知主义学习理论
对人力资源培训与开发活动具有很大指导作用的学习理论是（）A、社会学习理论B、目标设置理论C、期望理论D、认知主义学习理论
健康信念理论模式的形成主要受两个理论的影响，即刺激反应理论和（）A、社会认知理论B、自我效能理论C、社会学习理论D、价值期望理论E、需要层次理论
在合理行动理论模型中引入行为控制变量后，模型发展为（）A、行为分阶段理论B、社会认知理论C、社会期望理论D、计划行为理论E、自我效能理论
健康信念理论模式主要受两个理论的影响，即刺激反应理论和（）A、社会认知理论B、自我效能理论C、社会学习理论D、价值期望理论E、需要层次理论
由美国马里兰大学管理学教授洛克在1967年提出的学习理论是（）A、社会学习理论B、目标设置理论C、期望理论D、认知主义学习理论
班杜拉还提出了自我调节学习的概念。由于班杜拉的社会学习理论在行为主义框架中纳入了多种认知过程，因此该理论又称为社会认知理论。
“观察学习”、“替代强化”是（）的核心概念。A、条件反射理论B、认知发展理论C、自我决定理论D、社会学习理论
在激励理论中，被称作“社会比较理论”的是（）A、综合激励理论B、期望理论C、认知评价理论D、公平理论
单选题在激励理论中，被称作“社会比较理论”的是（）A综合激励理论B期望理论C认知评价理论D公平理论
单选题社会认知理论的自我控制概念是（ ）。ABCDE
单选题健康信念理论模式主要受两个理论的影响，即刺激反应理论和（）A社会认知理论B自我效能理论C社会学习理论D价值期望理论E需要层次理论
单选题在合理行动理论模型中引入“知觉行为控制”变量后，模型发展为（）A行为分阶段理论B社会认知理论C社会期望理论D计划行为理论E自我效能理论
单选题健康信念理论模式的形成主要受两个理论的影响，即刺激反应理论和（）A社会认知理论B自我效能理论C社会学习理论D价值期望理论E需要层次理论
配伍题社会认知理论的强化概念是（）。|社会认知理论的期望概念是（）。A通过观察其他人的行为和结果而成自己行为的过程B能增强或降低个人行为再发生可能性的C对特定行为的价值判断D个人对执行某一特定行为的自信心E对朝向目标的行为或行为实施的个人调节
单选题社会认知理论的观察学习概念是（ ）。ABCDE