填空题长期培训的时间:()

填空题
长期培训的时间:()

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相关考题:

根据不同培训对象的时间需求,培训划分为()三类的。A、长期培训、短期培训和不定期培训B、集中个别培训、特殊培训C、长期培训、短期培训和分期培训D、特殊培训、集中培训和不定期培训

长期培训常用于( )。 A、专题培训B、技能培训C、礼仪培训D、深造培训

根据不同培训对象的时间需求,培训划分为()三类。A.长期培训、短期培训和不定期培训B.集中个别培训、特殊培训C.长期培训、短期培训和分期培训D.特殊培训、集中培训和不定期培训

长期培训计划一般指时间跨度3~5年及以上的培训计划。( )A.正确B.错误

长期培训计划一般指时间跨度为3~5年及以上的培训计划。( )A.正确B.错误

关于企业员工中期培训规划,下列描述正确的是( )。A.中期培训规划的时间跨度一般为1~2年B.是长期规划之外的计划C.可有可无D.与长期培训规划相比,中期培训规划的目标更加具体,不确定因素相对减少

依据《煤矿安全培训规定》规定,煤矿企业其他从业人员的安全培训时间是()。A.初次安全培训时间不得少于48学时,每年再培训的时间不得少于16学时B.初次安全培训时间不得少于72学时,每年再培训的时间不得少于20学时C.初次安全培训时间不得少于72学时,每年再培训的时间不得少于24学时D.初次安全培训时间不得少于48学时,每年再培训的时间不得少于20学时

长期培训的时间:()

汽车客运站经营者制定的安全生产管理人员年度及长期的继续教育培训计划要明确()。A、培训目的B、培训内容C、年度培训时间D、培训地点

长期培训是一种较系统的培训。

根据不同培训对象的时间需求,培训划分为()三类。A、长期培训、短期培训和不定期培训B、集中个别培训、特殊培训C、长期培训、短期培训和分期培训D、特殊培训、集中培训和不定期培训

对育婴师带教和培训的时间可分为,需根据不同对象的需求进行安排,有()。A、长期、短期和不定期培训三种B、长期和短期培训二种C、长期和不定期培训二种D、短期和不定期培训二种

对育婴师带教和培训的时间可分为长期培训、短期培训和不定期培训,需根据()进行安排。A、婴幼儿的需求B、学员需求和工作要求C、工作需求D、家庭要求

在组织绩效考评培训时,一般以()为主。A、短期的业余培训班B、长期的业余培训班C、短期的专业培训班D、长期的专业培训班

基层党组织,要对发展对象进行()A、短期集中培训B、长期集中培训C、短期和长期结合的集中培训D、专业培训

关于企业员工中期培训规划,下列选项描述正确的是()。A、中期培训规划的时间跨度一般为1-2年B、是长期规划之外的计划C、是可有可无的计划D、与长期培训规划相比,中期培训规划的目标更加具体,不确定因素相对减少

依据培训对象对时间的不同需求可将带教和培训分为()。A、长期培训、短期培训、学期培训B、长期培训、短期培训、不定期培训C、积分培训、短期培训、学期培训D、学时培训、积分培训、不定期培训

培训可划分为()三类,其根据是不同培训对象的时间需求。A、长期培训、短期培训和分期培训B、分期培训、集中培训和不定期培训C、长期培训、短期培训和不定期培训D、集中培训、个别培训、特殊培训

长期培训常用于专题培训。

完整的实验室人员生物安全培训档案应包括:()A、培训目的、培训时间、培训教师、考核或评估结果B、培训内容、培训时间、培训教师、考核或评估结果C、培训内容、培训时间、培训目的、考核或评估结果D、培训内容、培训时间、考核或评估结果

单选题对育婴师带教和培训的时间可分为,需根据不同对象的需求进行安排,有()。A长期、短期和不定期培训三种B长期和短期培训二种C长期和不定期培训二种D短期和不定期培训二种

单选题根据不同培训对象的时间需求,培训划分为( )三类的。A长期培训、短期培训和不定期培训、B集中个别培训、特殊培训C长期培训、短期培训和分期培训D特殊培训、集中培训和不定期培训

单选题根据不同培训对象的时间需求,培训划分为()三类。A长期培训、短期培训和不定期培训B集中个别培训、特殊培训C长期培训、短期培训和分期培训D特殊培训、集中培训和不定期培训

单选题在组织绩效考评培训时,一般以()为主。A短期的业余培训班B长期的业余培训班C短期的专业培训班D长期的专业培训班

单选题培训可划分为()三类,其根据是不同培训对象的时间需求。A长期培训、短期培训和分期培训B分期培训、集中培训和不定期培训C长期培训、短期培训和不定期培训D集中培训、个别培训、特殊培训

单选题对育婴师带教和培训的时间可分为长期培训、短期培训和不定期培训,需根据()进行安排。A婴幼儿的需求B学员需求和工作要求C工作需求D家庭要求

单选题关于企业员工中期培训规划,下列选项描述正确的是()。A中期培训规划的时间跨度一般为1-2年B是长期规划之外的计划C是可有可无的计划D与长期培训规划相比,中期培训规划的目标更加具体,不确定因素相对减少