问答题观察与实验的关系。

问答题
观察与实验的关系。

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相关考题:

实验是一种特别的调查与观察活动,因为几乎每一项实验都同时伴随着调查与观察活动;但实验又不同于普通的调查与观察活动。()

从实验内容与学生认知关系的角度看“观察植物细胞的有丝分裂”实验属于(  )。A.演示实验B.验证实验C.探究实验D.课外实验

从实验内容与学生认知关系的角度看“观察被子植物的花粉管”实验属于(  )。A.演示实验B.验证实验C.探究实验D.课外实验

观察与实验的关系。

试述实验室观察与自然观察的区别。

探究与确证学前教育现象的因果关系,宜开展()。A、观察研究B、调查研究C、实验研究D、行动研究

能够说明细胞膜具有选择透过性的实验是()A、用荧光标记的人、鼠细胞的融合实验B、观察植物细胞的质壁分离与复原实验C、观察DNA、RNA在细胞中的分布实验D、模拟探究细胞表面积与体积的关系实验

实验是一种特别的调查与观察活动,因为几乎每一但实验又不同于普通的调查与观察活动。

按照观察者与被观察者的关系来分类,可把观察法分为参与观察法和()。A、非参与观察法B、调查法C、实验法D、访谈法

观察与实验的区别与联系?

实验研究方法根据控制程度的不同可以分为()A、文献法与内容分析法B、真实验与准实验C、访谈法与问卷法D、实验室观察与自然观察

实验性病因研究与观察性病因研究的特点与区别是()。A、实验性研究是验证性研究,观察性研究是探索性研究B、实验研究分组是按随机化原则,观察性研究不是C、实验性研究的因素是人为控制的,观察性研究不是D、实验组与对照组人数要相等,观察性研究可不相等E、实验性研究用于病因研究时可能存在医德问题

实验研究方法根据控制程度的不同可以分为实验室观察与自然观察。

问答题简述临床观察的典型性原则与全面性原则的关系。

单选题探究与确证学前教育现象的因果关系,宜开展()。A观察研究B调查研究C实验研究D行动研究

问答题试述实验室观察与自然观察的区别。

单选题按照观察者与被观察者的关系来分类,可把观察法分为参与观察法和()。A非参与观察法B调查法C实验法D访谈法

问答题观察与理论的关系

问答题什么叫实验观察法?

单选题实验研究方法根据控制程度的不同可以分为()A文献法与内容分析法B真实验与准实验C访谈法与问卷法D实验室观察与自然观察

问答题观察与实验的区别与联系?

问答题观察与实验的关系。

问答题什么是观察?观察与理论的关系如何?

问答题简述访谈法与观察法和问卷法的关系?

问答题为什么说“观察渗透理论”,“观察渗透理论”与观察客观性的关系。

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