依据观察时是否借助仪器设备，教育观察可分为( )A.自然情境中的观察和实验室中的观察B.直接观察和间接观察C.参与性观察与非参与性观察D.结构式观察和非结构式观察
教育观察研究，根据是否融人被观察活动，可分为（ ）。A.直接观察与间接观察B.参与性观察与非参与性观察C.自然情境观察与实验室观察D.结构式观察与非结构式观察
在实验室中进行的观察研究属于A.自然观察B.结构化观察C.参与观察D.临床观察
教育观察根据不同的实施方法，可分为（ ）A.自然情境中的观察和实验室中的观察B.直接观察和间接观察C.参与性观察与非参与性观察D.结构式观察和非结构式观察
教育观察研究依据观察方式不同，可以分为（ ）A.直接观察与间接观察B.参与性观察与非参与性观察C.自然情境中的观察与实验室中的观察D.结构式观察与非结构式观察
随堂听课属于（ ）A.自然情境中的观察B.间接观察C.严格控制的观察D.实验室中的观察
以下哪类方法是按照观察的方式分的?（ ）A.自然情景中的观察和实验室观察B.直接观察与间接观察C.参与性观察与非参与性观察D.结构式观察和非结构式观察
教育观察研究根据观察方式可分为（）。A自然情境中观察与实验室中的观察B直接观察与间接观察C参与性观察与非参与性观察D结构式观察与非结构式观察
以下哪类方法事按照观察的情境条件划分的（）。A自然情境中的观察和实验室观察B直接观察与间接观察C参与性观察与非参与性观察D结构式观察和非结构式观察
能对观察资料进行定量分析和对比研究的是（）。A自然情景观察B实验室观察C结构式观察D非结构式观察
根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动来划分，教育观察可分为（）。A自然情镜中的观察与实验室中的观察B直接观察与间接观察C参与性观察与非参与性观察D结构式观察和非结构式观察
以下哪类方法是按照观察的方式分的（）。A自然情境中的观察和实验室观察B直接观察与间接观察C参与性观察与非参与性观察D结构式观察和非结构式观察
教育研究中最古老的观察是（）A、参与性观察B、非参与性观察C、实验室中的观察D、自然情境中的观察
根据观察的情境条件来划分，教育观察研究可分为（）A、参与性观察与非参与性观察B、直接观察与间接观察C、自然情境中的观察与实验室中的观察D、结构式观察与非结构式观察
教育观察研究，根据观察的方式可分为（）。A、直接观察与间接观察B、参与性观察与非参与性观察C、自然情境观察与实验室观察D、结构式观察与非结构式观察
观察法具有哪两种形式（）。A、参与观察和非参与观察B、实验室观察和自然观察C、自我观察和他人观察D、个人观察和团体观察
根据观察时是否借助仪器设备，观察研究法可分为（）A、直接观察法与间接观察法B、参与观察与非参与观察C、自然情景观察与实验室观察D、结构性观察与非结构性观察
实验研究方法根据控制程度的不同可以分为实验室观察与自然观察。
单选题教育研究中最古老的观察是（）A参与性观察B非参与性观察C实验室中的观察D自然情境中的观察
单选题根据观察的情境条件来划分，教育观察研究可分为（）A参与性观察与非参与性观察B直接观察与间接观察C自然情境中的观察与实验室中的观察D结构式观察与非结构式观察
判断题实验研究方法根据控制程度的不同可以分为实验室观察与自然观察。A对B错
单选题根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动来划分，教育观察可分为（）。A自然情镜中的观察与实验室中的观察B直接观察与间接观察C参与性观察与非参与性观察D结构式观察和非结构式观察
单选题教育观察研究根据观察方式可分为（）A自然情境中观察与实验室中的观察B直接观察与间接观察C参与性观察与非参与性观察D结构式观察与非结构式观察
单选题根据观察时是否借助仪器设备，观察研究法可分为（）A直接观察法与间接观察法B参与观察与非参与观察C自然情景观察与实验室观察D结构性观察与非结构性观察