单选题在制定班级目标、建立规章制度、组成了班委会等一些基础工作后，班主任不能凌驾于班级之上，要始终记得班主任只是班级的（），是第一责任人，而不能把这个班看做班主任的私有物。A管理者B参与者C监督者D旁观者

单选题
在制定班级目标、建立规章制度、组成了班委会等一些基础工作后，班主任不能凌驾于班级之上，要始终记得班主任只是班级的（），是第一责任人，而不能把这个班看做班主任的私有物。
A

管理者

B

参与者

C

监督者

D

旁观者

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()是课堂上的班级管理者。 A、班主任B、教师C、任课教师D、班委会
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班级规章制度是班主任制定的。
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小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是()。A、班主任工作职责B、班主任自身素质C、班级学生的质量D、对班级学生的了解
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下面哪一项是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力？（）A、营造和谐健康的班级氛围B、摸清班情C、班级发展目标的建立D、建立班团队组织
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明确目标，（）是新班级成立的第一要务，班主任责无旁贷。A、制定班级发展计划B、成立家委会C、了解学生D、培养班干部
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学生对班主任或班级的评价，主要用于促进班级工作的改善，而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行（）。A、奖励B、惩罚C、奖、惩D、处理
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一个班级，好的班风、学风很重要，而要建立好的班风、学风需要全体任课教师的共同努力。作为班主任。你准备怎么团结班级任课教师？
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在班级管理中，班主任的工作中心是（）A、建设良好的班集体B、组织好班级教师和班级家长集体C、落实学校管理目标，制定班级工作计划D、做好班级常规工作
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学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善，而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行（）。A、奖励B、惩罚C、奖、惩D、处理
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在制定班级目标、建立规章制度、组成了班委会等一些基础工作后，班主任不能凌驾于班级之上，要始终记得班主任只是班级的（），是第一责任人，而不能把这个班看做班主任的私有物。A、管理者B、参与者C、监督者D、旁观者
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在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是（）。A、班级成员融洽B、优秀班干部C、负责的班主任D、良好的班风
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（）是班主任工作的基础性内容。A、健全班级组织B、搞好班级管理C、指导班级活动D、开展班级教育工作
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班级活动中班主任要及时调控活动的进程，同时班主任好要做好及席发言的准备，班主任发言主要包括班级活动的（）发言、班级活动中的（）、班级活动的（）发言。
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作为做好班主任工作的基础条件，决定着班主任工作的成效的是（）A、班级学生质量B、班级个别教育C、班主任自身素质D、班集体组织
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单选题在班级管理中，班主任的工作中心是（）A建设良好的班集体B组织好班级教师和班级家长集体C落实学校管理目标，制定班级工作计划D做好班级常规工作
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单选题（）是班主任工作的基础性内容。A健全班级组织B搞好班级管理C指导班级活动D开展班级教育工作
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单选题在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是（）。A优秀班干部B负责的班主任C班级成员融洽D良好的班风
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单选题齐老师刚剐被任命为八年级(3)班的班主任，他开展班主任工作的核心内容应当是( )。A建设班集体B开展班级活动C班级日常管理D教育学生
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单选题关于班主任的角色，下列说法错误的是（）。A班主任是班级活动的管理者B班主任是学生全面发展教育的实施者C班主任是班级各种教育力量的协调者D班主任并非是班级普通的一员，因其扮演领导者的角色
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单选题小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素的是（）A班主任工作职责B班主任自身素质C班主任学生的质量D对班级学生了解
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单选题在制定班级目标、建立规章制度、组成了班委会等一些基础工作后，班主任不能凌驾于班级之上，要始终记得班主任只是班级的（），是第一责任人，而不能把这个班看做班主任的私有物。A管理者B参与者C监督者D旁观者
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单选题明确目标，（）是新班级成立的第一要务，班主任责无旁贷。A制定班级发展计划B成立家委会C了解学生D培养班干部
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单选题小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是（）A班主任工作职责B班主任自身素质C班级学生的质量D对班级学生的了解
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单选题下面哪一项是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力？（）A营造和谐健康的班级氛围B摸清班情C班级发展目标的建立D建立班团队组织
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单选题作为做好班主任工作的基础条件，决定着班主任工作的成效的是（）A班级学生质量B班级个别教育C班主任自身素质D班集体组织
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单选题学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善，而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行（）。A奖励B惩罚C奖、惩D处理
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