班主任是班级活动的组织者，因而不需要注重交往活动。（ ）
班主任要善于组建两个主要团队,即班级教育团队和班级活动团队。() 此题为判断题(对，错)。
班主任教育工作的重点应该放在( )。A.阶段性班级活动B.日常性班级活动C.课外班级活动D.校外班级活动
班主任教育工作的重点应该放到()中来。A.阶段性班级活动B.日常性班级活动C.课外班级活动D.校外班级活动
狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。A学生B班长C任课老师D班主任
在班级活动的设计与组织中要充分发挥班主任的主导作用，具体是指什么？（）A、做好活动总结工作B、对班级活动做好总体设计C、指导学生做好具体活动设计D、指导活动顺利实施
要进行有效的班级活动设计与组织，需要注意下面哪几点？（）A、切实落实学生的主体地位B、班主任多与学生家长沟通C、充分发挥班主任的主导作用D、提高班级活动的实效
工作型的阶段性班级活动要达到提高集体的教育效果，关键是班主任和少数学生干部把工作做好。
班主任教育工作的重点应该放在（）。A、阶段性班级活动B、日常性班级活动C、课外班级活动D、校外班级活动
班级活动结束后，班主任不仅要客观评价活动的得失，还要（）A、及时向德育处汇报B、将活动教育效果引向深入C、及时鼓励和批评D、及时颁发奖品
班级活动中班主任插言一般是为了活动（），二是为活动（）。
狭义的班级活动则指在班主任的组织领导下为实现班级教育目标而举行的各种主题教育活动，主要包括（）活动和（）活动。
班集体的形成和发展都是在（）中形成的，所以班主任具备（）班级活动的能力，是我们做好班主任关键。
填空题班集体的形成和发展都是在（）中形成的，所以班主任具备（）班级活动的能力，是我们做好班主任关键。
多选题要进行有效的班级活动设计与组织，需要注意下面哪几点？（）A切实落实学生的主体地位B班主任多与学生家长沟通C充分发挥班主任的主导作用D提高班级活动的实效
单选题狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。A学生B班长C任课老师D班主任
多选题在班级活动的设计与组织中要充分发挥班主任的主导作用，具体是指什么？（）A做好活动总结工作B对班级活动做好总体设计C指导学生做好具体活动设计D指导活动顺利实施
填空题班级活动中班主任要及时调控活动的进程，同时班主任好要做好及席发言的准备，班主任发言主要包括班级活动的（）发言、班级活动中的（）、班级活动的（）发言。
判断题工作型的阶段性班级活动要达到提高集体的教育效果，关键是班主任和少数学生干部把工作做好。A对B错
填空题班级活动中班主任插言一般是为了活动（），二是为活动（）。
判断题在班级管理中班主任必须明确地确立班级的奋斗目标。A对B错
判断题在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。A对B错
单选题班级活动结束后，班主任不仅要客观评价活动的得失，还要（）A将活动教育效果引向深入B及时向德育处汇报C及时鼓励和批评D及时颁发奖品
单选题班主任教育工作的重点应该放在()。A阶段性班级活动B日常性班级活动C课外班级活动D校外班级活动