单选题心理训练还能帮助运动员和学生克服恐惧,消除紧张和()。A克服恐惧B消除紧张C心理障碍

单选题
心理训练还能帮助运动员和学生克服恐惧,消除紧张和()。
A

克服恐惧

B

消除紧张

C

心理障碍


参考解析

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在教育工作冲应如何开展心理训练()。 A、主要是依据心理学的原理,运用一系列手段和方法,通过一定时间的运动训练,从而帮助学生克服某些心理问题,提高学生某方面的心理素质和能力B、心理训练任何人都可以充当主持人员C、心理训练的方式包括座谈、交流、现场实践、反馈总结、自我领悟、互相讲评、指导提高等D、一般可以将任何学生组织在一起由专业人员的指导下集体进行

( )主要指心理辅导教师向学生展示自己的个性、价值观念和生活体验等,即以自己的真实感情、人格来感染学生,消除学生的心理阻抗。A、共感性训练B、倾听与非言语交流训练C、自我开示训练D、适当反馈的训练

“我认为大学生们可以在高校的帮助和指导下,克服创业的盲目心理和恐惧心理”,这句话在摘要中的表述是恰当的。()

小宝同学是班主任陈老师眼中的优秀学生,平时学习成绩很好,能理解和掌握老师所讲授的知识内容。但一到考试就经常紧张、头发懵、心跳加快,思维不集中,记忆力下降,导致考试成绩不理想,最终形成对考试的恐惧感。 小宝同学在考试中出现了哪些心理障碍?作为老师你应该如何帮助他克服这种心理障碍?

如何有效消除和克服人际交往的心理障碍?

体育心理学侧重研究()A、学生在学习过程中的心理特点和变化B、大众体育锻炼的坚持性问题C、运动员在训练和比赛的心理状态和变化D、教练员的管理问题

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某学生平时学习成绩表现很好,能理解和掌握老师所讲授的知识内容。但一到考试却经常紧张、头发懵、心跳加快,思维不集中,记忆力下降,考试成绩不理想,最终形成对考试的恐惧感。请分析这位学生在考试中出现了哪些心理障碍?应该如何帮助他克服这种心理障碍?

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()是运动员或学生在教学、训练和比赛中控制,调节自己生理活动和技术动作的主导因素。A、心理因素B、控制C、调节

心理训练还能帮助运动员和学生克服恐惧,消除紧张和()。A、克服恐惧B、消除紧张C、心理障碍

生物反馈训练不仅可以稳定运动员的情绪,消除紧张心理而且能() 。A、加速消除疲劳B、调整呼吸C、控制体重

排球运动员心理训练的程序:一般心理的训练程序和()心理训练程序。A、普通B、具体比赛时C、特殊

运动员心理训练常用的方法有:();()和()。

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单选题()有助于帮助运动员或学生消除疲劳和恢复体力。A心理训练B身体训练C技术训练D战术训练

单选题生物反馈训练不仅可以稳定运动员的情绪,消除紧张心理而且能() 。A加速消除疲劳B调整呼吸C控制体重

判断题一般心理训练是培养和发展运动员所必须的专项心理能力的训练。A对B错

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填空题运动员心理训练常用的方法有:();()和()。

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问答题某学生平时学习成绩表现很好,能理解和掌握老师所讲授的知识内容。但一到考试却经常紧张、头发懵、心跳加快,思维不集中,记忆力下降,考试成绩不理想,最终形成对考试的恐惧感。请分析这位学生在考试中出现了哪些心理障碍?应该如何帮助他克服这种心理障碍?