单选题小雅是个追求完美的学生,经常起早贪黑的学习,浏览各种图书,希望在学习上保持优势,但是由于感冒导致这次月考测试成绩排在了第二名,内心十分沮丧,闷闷不乐,觉得其他同学都在看自己笑话,不想跟同学说话。作为一名学校社会工作者,针对小雅问题开展个案服务,主要应该(  )。A让其他同学不要打扰小雅学习B改变小雅不合理的认知信念C鼓励小雅和其他同学分享自己的感受D给小雅辅导功课,在下次考试时争取获得第一名

单选题
小雅是个追求完美的学生,经常起早贪黑的学习,浏览各种图书,希望在学习上保持优势,但是由于感冒导致这次月考测试成绩排在了第二名,内心十分沮丧,闷闷不乐,觉得其他同学都在看自己笑话,不想跟同学说话。作为一名学校社会工作者,针对小雅问题开展个案服务,主要应该(  )。
A

让其他同学不要打扰小雅学习

B

改变小雅不合理的认知信念

C

鼓励小雅和其他同学分享自己的感受

D

给小雅辅导功课,在下次考试时争取获得第一名


参考解析

解析:
自我效能感影响一个人的感受、思想、行为和做事的毅力。自我效能感较高的人,相信自己有能力胜任所承担的工作。在增强学生的自我效能感方面,学校社会工作者应培养学生的自尊自信。引导学生辨识在不同领域里的自我效能感,体验自己在学业、社交、仪表和生活习惯方面的优势,拥有自尊与自信。题中,小雅考试失利导致其认知发生偏差,不够自尊自信,自我效能感降低,社会工作者首先要做的就是扭转小雅的认知。

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