判断题管理主体尽量满足被管理的人的需要后，可以调动他们工作积极性，提高工作效率A对B错

判断题
管理主体尽量满足被管理的人的需要后，可以调动他们工作积极性，提高工作效率
A

对

B

错

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通过一定的手段使员工的需要和愿望得到满足,以调动他们的工作积极性,使其主动而自发地把个人的潜能发挥出来,奉献给组织,从而确保组织达成既定的目标的方式称为() A、控制B、领导C、激励D、组织
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管理人员的内部提升机制具有一定的优势,如()。 A、调动内部成员的工作积极性B、吸收外部人才C、保证选聘工作的准确性D、被聘者可以迅速展开工作
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管理主体尽量满足被管理的人的需要后,可以调动他们工作积极性,提高工作效率。() 此题为判断题(对，错)。
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在管理学领域，人们通过应用心理学和社会学方面的知识去探讨如何预测和激发员工的动机、满足人的需要、引导员工行为、调动员工工作积极性。()
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实行公务员轮换的目的和意义是()。 A完善公务员管理制度B增强机关活力，提高工作效率C有利于调动公务员的工作积极性D培训锻炼干部，开发人的潜能E有利于促进机关的廉政建设
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根据马斯洛的需要层次理论,对组织成员的需要必须予以一次性的充分的满足,只有这样,才能有效调动组织成员的工作积极性()
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员工调动的目的包括()。A.员工调动可以满足企业调整组织结构的需要B.员工调动可以使晋升渠道保持通畅C.员工调动可以满足员工的需要D.员工调动是处理劳动关系冲突的有效方法E.员工调动是获得不同经验的重要途径
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该商场拟从营业员中选拔若干管理人员，这种方法的好处有（　　）。A.能降低误用或错用率B.可以提高员工对企业的忠诚度C.能够使企业快速招聘到所需要的人才D.有助于调动员工的工作积极性和进取精神
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请阐述马斯洛的需要层次理论，并结合该理论谈谈在企业管理中如何调动员工的工作积极性。
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校长的首要职责是（）A、管理好学校的人、才、物；B、全面贯彻国家的教育方针；C、充分调动教职工的工作积极性；D、提高教学质量。
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管理心理学的研究目的，不包括下面哪个内容（）。A、最大限度地调动人的积极性B、提高工作效率和管理效能C、不断满足人的生理需要D、用科学的方法改进管理工作
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管理主体尽量满足被管理的人的需要后，可以调动他们工作积极性，提高工作效率
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管理者要善于了解并注意满足职工的需要，注意任何层次的需要，才能有效地调动其积极性。
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在厨房管理的过程中，只需要运用情感管理，即能够达到激发员工工作热情，充分调动工作积极性的目的。
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出版社实行岗位责任制的意义在于（）。A、使各个岗位的人员既承担严格的责任又调动其工作积极性B、有利于工作质量的提高C、将出版工作的重心向编辑、发行岗位倾斜D、有利于改变职责不清、管理混乱和分配上的平均主义现象E、有利于提高工作效率
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（）是调动员工工作积极性，实现人事和谐的重要手段。A、考评B、管理C、开发D、培训
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学校管理的中心内容和校长领导水平与领导艺术的最重要体现是（）。A、充分调动学生学习积极性B、充分调动教师工作积极性C、充分调动中层干部工作积极性D、充分调动社会办学的积极性
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表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（）。A、尊重需要B、交往需要C、安全需要D、生理需要
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单选题校长的首要职责是（）A管理好学校的人、才、物；B全面贯彻国家的教育方针；C充分调动教职工的工作积极性；D提高教学质量。
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判断题在厨房管理的过程中，只需要运用情感管理，即能够达到激发员工工作热情，充分调动工作积极性的目的。A对B错
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单选题（）是调动员工工作积极性，实现人事和谐的重要手段。A考评B管理C开发D培训
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单选题表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（）。A尊重需要B交往需要C安全需要D生理需要
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多选题员工调动的目的是A员工调动可以满足企业调整组织结构的需要B员工调动可以使晋升渠道保持通畅C员工调动可以满足员工的需要D员工调动是处理劳动关系冲突的有效方法E员工调动的获得不同经验的重要途径
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多选题管理人员的内部提升机制具有一定的优势，比如：（）。A调动内部成员的工作积极性B吸收外部人才C保证选聘工作的准确性D被聘者可以迅速展开工作
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多选题出版社实行岗位责任制的意义在于（）。A使各个岗位的人员既承担严格的责任又调动其工作积极性B有利于工作质量的提高C将出版工作的重心向编辑、发行岗位倾斜D有利于改变职责不清、管理混乱和分配上的平均主义现象E有利于提高工作效率
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