单选题下列哪种学校健康教育评价指标可以分别从"形成率"和"参与率"两个角度选择()A健康知识B健康状况C健康信念D健康行为变化E学生因病缺课率

单选题
下列哪种学校健康教育评价指标可以分别从"形成率"和"参与率"两个角度选择()
A

健康知识

B

健康状况

C

健康信念

D

健康行为变化

E

学生因病缺课率


参考解析

解析: 暂无解析

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下列评价指标中,属于远期效果评价指标的是A.卫生知识知晓率B.健康态度形成率C.健康教育培训率D.行为改变率E.疾病患病率

学校健康教育评价的指标是( )。A.健康知识B.健康信念C.健康行为变化D.生长发育和常见病患病率比较E.以上都是

学校健康教育评价的指标包括( ) A、健康知识B、健康信念C、健康行为变化D、身高、体重、胸围等E、学生因病缺课率

以下指标可以评价群体少年儿童健康状况的是 A、检出率B、因病缺课率C、发病率D、死亡率E、感染率

健康教育效应评价指标包括( )A.卫生知识均分B.卫生知识知晓率(正确率)C.健康信念持有率D.行为流行率E.行为改变率

下列哪个不是常用于评价儿童健康状况的指标A.检出率B.发病率C.因病缺课率D.患病率E.平均因病缺课日数

对学校健康教育活动的长期效果进行评价,合适的指标是A.学生因病缺课率的变化情况B.学生健康知识的知晓率的变化情况C.学生健康活动的参与率D.学生健康信念的形成率的变化情况E.学生健康行为的改善率

下列评价指标中,属于远期效果评价指标的是A.卫生知识知晓率B.健康态度形成率C.健康教育培训率D.行为改为率E.疾病患病率

下列评价指标中,属于远期效果评价指标的是()A、卫生知识知晓率B、健康态度形成率C、健康教育培训率D、行为改为率E、疾病患病率

下列哪个不是常用于评价儿童健康状况的指标()A、检出率B、发病率C、患病率D、因病缺课率E、平均因病缺课日数

对学校健康教育活动的长期效果进行评价,合适的指标是()A、学生健康知识的知晓率的变化情况B、学生健康信念的形成率的变化情况C、学生健康行为的改善率D、学生健康活动的参与率E、学生因病缺课率的变化情况

下列哪种学校健康教育评价指标可以分别从"形成率"和"参与率"两个角度选择()A、健康知识B、健康状况C、健康信念D、健康行为变化E、学生因病缺课率

下列属于效应评价指标的是()。A、干预活动参与率B、健康教育节目收视率C、健康行为形成率D、目标人群劳动生产率E、发病率

单选题下列哪种学校健康教育评价指标可以分别从"形成率"和"参与率"两个角度选择()A健康知识B健康状况C健康信念D健康行为变化

多选题健康教育效应评价指标包括(  )。A卫生知识均分B卫生知识知晓率C健康信念持有率D行为流行率E行为改变率

单选题下列评价指标中,属于远期效果评价指标的是()A卫生知识知晓率B健康态度形成率C健康教育培训率D行为改为率E疾病患病率

单选题反映健康教育广度的指标是()。A卫生知识及格率B健康教育覆盖率C不良行为转变率D卫生保健活动参与率E健康教育活动的自愿参与率

单选题下列哪个不是常用于评价儿童健康状况的指标()A检出率B发病率C患病率D因病缺课率E平均因病缺课日数

单选题下列属于效应评价指标的是()。A干预活动参与率B健康教育节目收视率C健康行为形成率D目标人群劳动生产率E发病率

多选题健康教育效应评价指标包括( )A卫生知识均分B卫生知识知晓率(正确率)C健康信念持有率D行为流行率E行为改变率

单选题对学校健康教育活动的长期效果进行评价,合适的指标是()A学生健康知识的知晓率的变化情况B学生健康信念的形成率的变化情况C学生健康行为的改善率D学生健康活动的参与率E学生因病缺课率的变化情况

多选题学校健康教育评价的指标包括()A健康知识B健康信念C健康行为变化D身高、体重、胸围等E学生因病缺课率

多选题以下指标可以评价群体少年儿童健康状况的是()。A检出率B因病缺课率C发病率D死亡率E感染率

单选题下列哪种学校健康教育评价指标可以分别从“形成率”和“参与率”两个角度选择()。A健康知识B健康状况C健康信念D健康行为变化E学生因病缺课率