单选题在抓好班级纪律工作中,班主任应实行()。A组建班委会B培养正确舆论C先专政后民主D转换自身角色

单选题
在抓好班级纪律工作中,班主任应实行()。
A

组建班委会

B

培养正确舆论

C

先专政后民主

D

转换自身角色


参考解析

解析: 纪律是学习的保证,班主任在抓好班级纪律工作中,应先制定好班级规章制度,严肃班级纪律,但是班主任又要结合实际情况,具体问题具体分析,让学生也有发言的权利,尽量做到公平公正。即班主任应实行"先专政后民主"。

相关考题:

班主任组织和培养班集体应抓好哪几个方面的工作?

班主任的主要工作是维持班级的纪律。

在班级管理中,班主任必须明确班级奋斗目标。()

简述班主任在班级中的角色。

在抓好班级纪律工作中,班主任应实行( )。 A.组建班委会 B.培养正确舆论 C.先专政后民主 D.转换自身角色

班主任组织和培养班集体应抓好哪几方面的工作?

试述班主任应如何进行班级管理。

有些班级班主任上课或者班主任在场时,学生听讲认真、行为端正,可是当班主任不在场时,纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是:A.专断型B.民主型C.放任型D.自由型

学校在教育管理工作中应充分发挥()的骨干作用,注重听取他们的意见。A、班主任B、骨干教师C、全体教师D、班级任课教师

有些班级班主任上课或班主任在场,学生规规矩矩;班主任不在场,纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是()A、专断型B、民主型C、放任型D、溺爱型

班主任在班级德育工作中的作用和地位?

在班级管理中,班主任的工作中心是()A、建设良好的班集体B、组织好班级教师和班级家长集体C、落实学校管理目标,制定班级工作计划D、做好班级常规工作

班主任应抓好思想品德教育。

学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善,而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行()。A、奖励B、惩罚C、奖、惩D、处理

班主任在班级管理中,应该凡事以()为出发点,以平等的心对待每一个学生。A、班级纪律B、班级荣誉C、学生成绩D、学生

班主任要以智慧的方式开展班级工作,以下的有效方式是()。A、在干部轮换工作中培养学生B、把一切班级事务放手给学生C、相对于隐性的班级文化建设,显性的班级文化建设更重要D、班级文化建设比班级岗位建设重要

在抓好班级纪律工作中,班主任应实行()。A、组建班委会B、培养正确舆论C、先专政后民主D、转换自身角色

班主任在班级管理中主要应协调哪些关系?

在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。

在班级管理中班主任必须明确地确立班级的奋斗目标。

单选题张老师是高一(2)班的班主任,在班级管理的计划、实行、检查、总结的各个阶段,他都鼓励学生积极参与进来,与学生共同实施管理活动。张老师的这种班级管理模式属于()。A班级自主管理B班级常规管理C班级民主管理D班级目标管理

单选题有些班级班主任上课或班主任在场,学生规规矩矩;班主任不在场,纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是()A专断型B民主型C放任型D溺爱型

单选题班主任要以智慧的方式开展班级工作,以下的有效方式是()。A在干部轮换工作中培养学生B把一切班级事务放手给学生C相对于隐性的班级文化建设,显性的班级文化建设更重要D班级文化建设比班级岗位建设重要

单选题在班级管理中,班主任的工作中心是()A建设良好的班集体B组织好班级教师和班级家长集体C落实学校管理目标,制定班级工作计划D做好班级常规工作

问答题班主任在班级管理中主要应协调哪些关系?

单选题班主任在班级管理中,应该凡事以()为出发点,以平等的心对待每一个学生。A班级纪律B班级荣誉C学生成绩D学生

问答题班主任在班级德育工作中的作用和地位?