多选题培训课程方案审定的作用是()。A保证课程方案的质量和可行性B能够优化培训课程方案C能够完善培训项目实施计划D能够为制订培训课程教学大纲、选择或编写培训教材打下坚实的基础E能够增长课程方案开发者的实践经验和研发能力

多选题
培训课程方案审定的作用是()。
A

保证课程方案的质量和可行性

B

能够优化培训课程方案

C

能够完善培训项目实施计划

D

能够为制订培训课程教学大纲、选择或编写培训教材打下坚实的基础

E

能够增长课程方案开发者的实践经验和研发能力


参考解析

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下列关于员工培训管理咨询流程排列顺序正确的是:()。A.培训管理现状调查-培训需求分析-培训资源分析-培训课程体系建立-培训课程设计-培训评估体系建立-培训方案与平台的建立B.培训管理现状调查-培训需求分析-培训课程体系建立-培训课程设计-培训评估体系建立-培训资源分析-培训方案与平台的建立C.培训管理现状调查-培训需求分析-培训评估体系建立-培训课程体系建立-培训课程设计-培训资源分析-培训方案与平台的建立D.培训管理现状调查-培训课程体系建立-培训需求分析-培训课程设计-培训评估体系建立-培训资源分析-培训方案与平台的建立

审定培训课程内容开发方案中的适用性原则是指课程对于学员的()。 A.针对性、指向性、可接受性B.系统性与科学性C.主观性与原则性D.客观性与可操作性

课程审定可以间接保证课程方案的质量和可行性,进而促进培训实施计划的落实和培训质量的提高。() 此题为判断题(对,错)。

()是在明确培训主题和了解受训人员之后,对培训内容和培训方式的初步设想。A:培训课程大纲B:培训课程主题C:培训课程方案D:培训课程结论

审定培训课程开发方案的原则有()。A、公开、公平、公正B、科学性和可行性相结合C、理论和实际相统一D、可操作、可测量E、质量和效益相一致

()是指:包括信息搜集、调查分析、发现问题、提出解决问题的方案,以及开发方案的论证审定等一整套环节A、培训项目开发B、课程的选择C、教材的确定D、项目的考核

(),包括信息搜集、调查分析、发现问题、提出解决问题的方案,以及开发方案的论证审定等一整套环节。A、培训项目开发B、课程的选择C、教材的确定D、项目的考核

()是指与企业培训各项培训活动及其目标相适应的培训课程的集合体;它包括诸多既相互联系、又相互独立、辨证统一、纵横排列的课程科目。A、培训课程设计B、培训课程体系C、培训课程计划D、培训课程方案

课程审定能够优化培训课程方案,但不能完善培训项目实施计划。

审定培训课程方案的步骤?

审定培训项目开发方案的一般步骤有()。A、明确审定标准B、撰写项目审定报告C、把握拟审方案的全貌D、组织集体审定工作E、做出审定结论

在培训项目开发方案审定时,应包括审查方案本身和对方案作出评定两个部分。

培训教材方案审定的“目标导向原则”要求教材审定工作始终认准培训目标,各项工作要以目标实现为导向。

在审定培训评估方案时,评估人员构成的合理性因素师影响培训评估方案质量的因素之一。

单选题培训课程开发方案的审定,除了应审定开发方案的指导思想和具体内容外,还应通过审定具体的(),间接审定课程开发方案的实施步骤。A开发程序B课程内容C开发步骤D课程大纲

多选题课程方案审定的主要方法包括()。A听取受审单位代表或方案起草人汇报B召开座谈会搜集意见C做好审定人员的遴选工作D对培训过程进行跟踪调查

单选题()是指与企业培训各项培训活动及其目标相适应的培训课程的集合体,它包括诸多既相互联系、又相互独立,辨证统一,纵横排列的课程科目。A培训课程设计B培训课程体系C培训课程计划D培训课程方案

多选题审定培训课程方案的步骤有()。A进行需求分析B成立审定小组,制定审定标准C收集有关资料,对方案实施审定D形成结论性意见E拟写可行性报告

判断题培训教材方案审定的“目标导向原则”要求教材审定工作始终认准培训目标,各项工作要以目标实现为导向。A对B错

问答题审定培训课程方案的步骤?

多选题培训课程教学大纲与培训课程的关系是:()。A培训课程开发为培训课程教学大纲的编制提供了依据和前提B培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案C培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成D培训课程教学大纲与培训课程有不同的培训实施计划E培训课程教学大纲与培训课程两者是互不影响的

多选题培训课程教学大纲与培训课程的关系包括()。A培训课程教学大纲为培训课程教学开发提供了依据和前提B培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案C培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成D培训课程教学大纲反作用于培训课程

判断题课程审定能够优化培训课程方案,但不能完善培训项目实施计划。A对B错

单选题对于培训课程开发方案具体内容的审定,所谓()是指课程整体的系统性、严密性,各部分之间的衔接性以及课程内容的可信性。A科学性B适用性C先进性D以上都不对

多选题审定培训课程开发方案的原则有()。A公开、公平、公正B科学性和可行性相结合C理论和实际相统一D可操作、可测量E质量和效益相一致

单选题()是指:包括信息搜集、调查分析、发现问题、提出解决问题的方案,以及开发方案的论证审定等一整套环节A培训项目开发B课程的选择C教材的确定D项目的考核

多选题审定培训项目开发方案的一般步骤有()。A明确审定标准B撰写项目审定报告C把握拟审方案的全貌D组织集体审定工作E作出审定结论