多选题审定培训课程方案的步骤有()。A进行需求分析B成立审定小组,制定审定标准C收集有关资料,对方案实施审定D形成结论性意见E拟写可行性报告

多选题
审定培训课程方案的步骤有()。
A

进行需求分析

B

成立审定小组,制定审定标准

C

收集有关资料,对方案实施审定

D

形成结论性意见

E

拟写可行性报告


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下列关于员工培训管理咨询流程排列顺序正确的是:()。A.培训管理现状调查-培训需求分析-培训资源分析-培训课程体系建立-培训课程设计-培训评估体系建立-培训方案与平台的建立B.培训管理现状调查-培训需求分析-培训课程体系建立-培训课程设计-培训评估体系建立-培训资源分析-培训方案与平台的建立C.培训管理现状调查-培训需求分析-培训评估体系建立-培训课程体系建立-培训课程设计-培训资源分析-培训方案与平台的建立D.培训管理现状调查-培训课程体系建立-培训需求分析-培训课程设计-培训评估体系建立-培训资源分析-培训方案与平台的建立

课程审定可以间接保证课程方案的质量和可行性,进而促进培训实施计划的落实和培训质量的提高。() 此题为判断题(对,错)。

( )是培训开发流程的重要步骤。是培训课程调查与研究的阶段。A.培训课程分析B.培训课程目标分析C.培训环境分析D.培训课程层次分析

()是在明确培训主题和了解受训人员之后,对培训内容和培训方式的初步设想。A:培训课程大纲B:培训课程主题C:培训课程方案D:培训课程结论

一个完整的培训程序包括五个步骤,第一个步骤是()A、课程开发B、培训评估C、课程设计D、需求分析

审定项目开发方案的一般步骤?

制定培训教学大纲的步骤有:()撰写培训教学大纲等。A、研究培训课程B、确定人员分工C、分析培训课程教学条件D、选择培训课程教学手段E、安排培训课程教学进度

()是指:包括信息搜集、调查分析、发现问题、提出解决问题的方案,以及开发方案的论证审定等一整套环节A、培训项目开发B、课程的选择C、教材的确定D、项目的考核

(),包括信息搜集、调查分析、发现问题、提出解决问题的方案,以及开发方案的论证审定等一整套环节。A、培训项目开发B、课程的选择C、教材的确定D、项目的考核

课程审定能够优化培训课程方案,但不能完善培训项目实施计划。

审定培训课程方案的步骤?

简述培训课程设计的步骤。

进行常态公关策划的步骤是()。A、审定方案B、方案策划C、论证方案D、确定方案

审定培训项目开发方案的一般步骤有()。A、明确审定标准B、撰写项目审定报告C、把握拟审方案的全貌D、组织集体审定工作E、做出审定结论

培训教材方案审定的“目标导向原则”要求教材审定工作始终认准培训目标,各项工作要以目标实现为导向。

问答题审定项目开发方案的一般步骤?

多选题制定培训教学大纲的步骤有:()撰写培训教学大纲等。A研究培训课程B确定人员分工C分析培训课程教学条件D选择培训课程教学手段E安排培训课程教学进度

单选题培训课程开发方案的审定,除了应审定开发方案的指导思想和具体内容外,还应通过审定具体的(),间接审定课程开发方案的实施步骤。A开发程序B课程内容C开发步骤D课程大纲

多选题课程方案审定的主要方法包括()。A听取受审单位代表或方案起草人汇报B召开座谈会搜集意见C做好审定人员的遴选工作D对培训过程进行跟踪调查

问答题审定培训课程方案的步骤?

多选题培训课程教学大纲与培训课程的关系是:()。A培训课程开发为培训课程教学大纲的编制提供了依据和前提B培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案C培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成D培训课程教学大纲与培训课程有不同的培训实施计划E培训课程教学大纲与培训课程两者是互不影响的

判断题课程审定能够优化培训课程方案,但不能完善培训项目实施计划。A对B错

多选题培训课程方案审定的作用是()。A保证课程方案的质量和可行性B能够优化培训课程方案C能够完善培训项目实施计划D能够为制订培训课程教学大纲、选择或编写培训教材打下坚实的基础E能够增长课程方案开发者的实践经验和研发能力

单选题()是指:包括信息搜集、调查分析、发现问题、提出解决问题的方案,以及开发方案的论证审定等一整套环节A培训项目开发B课程的选择C教材的确定D项目的考核

多选题审定培训项目开发方案的一般步骤有()。A明确审定标准B撰写项目审定报告C把握拟审方案的全貌D组织集体审定工作E作出审定结论

多选题进行常态公关策划的步骤是()。A审定方案B方案策划C论证方案D确定方案

多选题培训课程开发的步骤有()。A分析需求B选定课程内容和形式C课时计划D课程试用E课程实施结果评价