单选题运动训练过程中,适用于负荷起点较低的初学者的逐步增加负荷的基本形式是:()A直线式B阶梯式C波浪式D跳跃式

单选题
运动训练过程中,适用于负荷起点较低的初学者的逐步增加负荷的基本形式是:()
A

直线式

B

阶梯式

C

波浪式

D

跳跃式


参考解析

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运动中血压的异常反应不包括A、收缩压随运动负荷的增加逐步升高B、收缩压随运动负荷的增加逐步降低C、收缩压保持不变D、最高收缩压小于140mmHgE、舒张压随运动负荷的增加逐步增加

骨关节炎的康复方法,下列哪一项不正确A.适当增加运动量B.增加无负重肌力训练C.减少关节负荷运动D.增加关节负荷运动E.适当的肌力耐力训练

关于骨性关节炎的康复方法,不正确的是A.适当增加运动量B.增加无负重肌力训练C.减少关节负荷运动D.增加关节负荷运动E.适当的肌力耐力训练

对增加负荷的形式描述正确的是( )。A.直线式:负荷强度变化不明显,负荷的上升主要基于练习次数、时间、距离、重量的不断增加。适合优秀、等级运动员及初学者。B.阶梯式:练习一个阶段,保持一段时间。以日为单位,负荷呈现阶梯上升;以周为单位,负荷表现出斜线上升趋势。只适用于初学者。C.波浪式:负荷的增加有起有伏,每次负荷下降比前一阶段的最高负荷稍低,然后再提高到新的水平。适用于优秀、等级运动员及初学者。D.跳跃式:训练负荷按跳跃式增加。适用于初学者。

运动负荷增加的四种基本形式是()。

在运动训练过程中,循序渐进的增加负荷的基本形式有()。

运动训练过程中,适用于负荷起点较低的初学者的逐步增加负荷的基本形式是:()A、直线式B、阶梯式C、波浪式D、跳跃式

健美运动员训练,每一次训练课,他的力量通常是由小渐大,逐步达到顶峰。根椐这一特点,安排训练增加负荷的方法称之为()。A、重轻结合B、渐增超负荷C、金字塔法D、强迫助力

肌肉训练目的不同,所采用方式不同,当以增强耐力为目的时,则应()。A、加大负荷量,增加重复次数B、加大负荷量,减慢运动速度及缩短训练时间C、加大负荷量,加快运动速度及缩短训练时间D、负荷量因相对较少,增加重复次数,训练时间延长E、负荷量因相对较少,减少重复次数,训练时间缩短

周运动负荷的()是基本训练周负荷变化的主要特点。

训练过程中运动负荷的极限强度是绝对的。

合理安排运动负荷时,整套动作的运动负荷应负荷人体抗能活动的规律,做到动作(),强度(),速度(),逐步增加运动负荷。

关于骨性关节炎的康复方法,不正确的是()A、适当增加运动量B、增加无负重肌力训练C、减少关节负荷运动D、增加关节负荷运动E、适当的肌力耐力训练

青少年运动员训练负荷的特征是()A、训练负荷比例越大越好B、循序渐进的逐渐增加C、负荷强度必须是中等强度D、周而复始的训练

运动负荷增加的四种基本形式是()、()、()和 ()。

在运动训练实践中应怎样增加运动负荷?增加负荷的基本形式有哪几种?

单选题青少年运动员训练负荷的特征是()A训练负荷比例越大越好B循序渐进的逐渐增加C负荷强度必须是中等强度D周而复始的训练

填空题运动负荷增加的四种基本形式是()、()、()和 ()。

判断题训练过程中运动负荷的极限强度是绝对的。A对B错

单选题肌肉训练目的不同,所采用方式不同,当以增强耐力为目的时,则应()。A加大负荷量,增加重复次数B加大负荷量,减慢运动速度及缩短训练时间C加大负荷量,加快运动速度及缩短训练时间D负荷量因相对较少,增加重复次数,训练时间延长E负荷量因相对较少,减少重复次数,训练时间缩短

单选题健美运动员训练,每一次训练课,他的力量通常是由小渐大,逐步达到顶峰。根椐这一特点,安排训练增加负荷的方法称之为()。A重轻结合B渐增超负荷C金字塔法D强迫助力

填空题在运动训练过程中,循序渐进的增加负荷的基本形式有()。

填空题合理安排运动负荷时,整套动作的运动负荷应负荷人体抗能活动的规律,做到动作(),强度(),速度(),逐步增加运动负荷。

填空题运动负荷增加的四种基本形式是()。

单选题关于骨性关节炎的康复方法,不正确的是()A适当增加运动量B增加无负重肌力训练C减少关节负荷运动D增加关节负荷运动E适当的肌力耐力训练

单选题运动中血压的异常反应不包括()。A收缩压随运动负荷的增加逐步升高B收缩压随运动负荷的增加逐步降低C收缩压保持不变D最高收缩压小于140mmHgE舒张压随运动负荷的增加逐步增加

问答题在运动训练实践中应怎样增加运动负荷?增加负荷的基本形式有哪几种?