应该在培训项目之前、之中、之后都要考虑评估问题。可以说，评估活动贯穿于培训项目（ ）的每一步。A．开始阶段B．中间阶段C．全过程D．结束阶段
培训评估的目的是____A、评估培训对组织的贡献B、决定继续或停止某个培训项目C、改进培训项目的必要D、对被培训者的惩戒。
培训项目在设计策划阶段就应同时考虑该项目的评估方法和评估层次。( )A．正确B．错误
培训专员为了了解公司培训开发项目的有效性，应该在（ ）对培训开发的效果进行评估。A．培训开发之前B．培训开发过程中C．培训开发结束时或结束一段时间后D．培训开发每个时间段
( )为下一个培训活动、培训霈求的确定和培训项目的调整提供重要的依据。A.培训评价 B.培训绩效评估C.培训评估反馈D.培训评估总结
设计员工培训评估方案时，应注重达到的基本要求有()。A:考虑个体差异B:操作简单C:易于实施D:考虑不同类型培训项目的评估要求E:考虑评估成本
项目培训活动的首要环节是A.培训目标的确定B.设计培训计划C.人财物的评估D.培训需求评估E.培训对象的评估
设计员工培训评估方案时，应注意的基本要求是()。A:操作简单，易于实施B:考虑不同类型培训项目的评估要求C:考虑评估成本D:不需考虑评估成本E:不需考虑不同类型培训项目的评估要求
设计员工培训评估方案时，应注意的基本要求是（ ）。A.操作简单，易于实施B.考虑不同类型培训项目的评估要求C.考虑评估成本D.不需考虑评估成本E.不需考虑不同类型培训项目的评估要求
应该在培训项目之前、之中、之后都要考虑评估问题。可以说，评估活动贯穿于培训项目（）的每一步。A、开始阶段B、中间阶段C、全过程D、结束阶段
以提出改进培训项目建议为目的，而不是以是否保留培训项目为目的的评估是（）A、建设性评估B、形成性评估C、总结性评估D、培训后评估
培训项目构成要素包括（）A、培训项目名称B、培训需求预测C、培训项目系统设计D、培训项目实施E、项目实施效果评估
培训项目的构成要素有（）。A、培训项目名称B、培训需求预测C、培训项目系统设计D、培训项目实施E、项目实施效果评估
（）为下一个培训活动、培训需求的确定和培训项目的调整提供重要的依据。A、培训评价B、培训绩效评估C、培训评估反馈D、培训评估总结
培训项目评估按照评估主体分类，可分为（）评估、（）评估、培训管理者评估、专家组评估。
员工培训的评估内容不包括（）A、评估培训者B、评估受训者C、评估组织者D、评估培训项目本身
项目培训活动的首要环节是（）A、培训目标的确定B、设计培训计划C、人财物的评估D、培训需求评估E、培训对象的评估
设计员工培训评估方案时，应注重达到的基本要求不包括（）。A、操作简单，易于实施B、考虑不同类型培训项目的评估要求C、考虑评估成本D、注重定量评估
培训专员为了了解公司培训开发项目的有效性，应该在（ ）对培训开发的效果进行评估。A、培训开发之前B、培训开发过程中C、培训开发结束时或结束一段时间后D、培训开发每个时间段
培训项目评估，按照评估主体可分为（）等。A、学员评估B、培训师评估C、培训管理者评估D、专家组评估
单选题（）为下一个培训活动、培训需求的确定和培训项目的调整提供重要的依据。A培训评价B培训绩效评估C培训评估反馈D培训评估总结
单选题建设性评估是在培训过程中以（ ）为目的的评估。A保留培训项目B改进培训方式C改进培训项目D激励培训对象
单选题员工培训的评估内容不包括（）A评估培训者B评估受训者C评估组织者D评估培训项目本身
单选题以提出改进培训项目建议为目的，而不是以是否保留培训项目为目的的评估是（）A建设性评估B形成性评估C总结性评估D培训后评估
单选题设计员工培训评估方案时，应注重达到的基本要求不包括（ ）。A操作简单，易于实施B考虑不同类型培训项目的评估要求C考虑评估成本D注重定量评估
单选题项目培训活动的首要环节是（）。A培训目标的确定B设计培训计划C人财物的评估D培训需求评估E培训对象的评估
单选题（）是回答为什么要评估、谁来评估、在什么时候评估的问题。A培训评价B培训需求C培训项目D评估策略