幼儿学习兴趣不包括（ ）。A．探究兴趣B．反复询问C．动手兴趣D．创造兴趣
物理学习兴趣的类型包括A、直觉兴趣B、操作兴趣C、因果兴趣D、理论兴趣
学校儿童的兴趣包括() A.艺术表现的兴趣B.制作或建造的兴趣C.探究或发现的兴趣D.交谈或交流方面的兴趣
幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。（）
幼儿科学学习的核心目标不包括（）。A.激发探究兴趣B.体验探究过程C.掌握科学理论知识D.发展初步探究能力
幼儿科学学习的核心目标中不包括( )。A.激发探究兴趣B.体验探究过程C.掌握科学理论知识D.发展初步探究能力
小学生学习兴趣的特点包括()。A:最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣B:最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣C:游戏因索在学习兴趣上的作用逐渐降低D:游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强
在体育教学过程中……的指导有（ ）。A、自主学习法探究学习法兴趣学习法B、自主学习法探究学习法合作学习法C、自主学习法兴趣学习法合作学习法D、兴趣学习法探究学习法合作学习法
儿童的认识兴趣发展分为三级水平，第三级水平为（）A直接兴趣B探究事物的本质和规律的兴趣C探究事情的内在联系的兴趣D探究事物发展的原因和结果的兴趣
以（）为主的新授课基本教学环节包括提出问题、引导探究、巩固内化。A、探究性学习B、小组学习C、激发兴趣D、设计情境
《指南》在科学领域中指出：幼儿科学的学习的核心是激发（）兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。A、活动B、喜欢C、探究D、研究
幼儿园科学教育应以（）为主要目标。A、萌发幼儿的兴趣和探究欲望B、培养环保意识和行为C、知识的学习和掌握D、发展幼儿合作、表达与交流能力
幼儿对数学学习的兴趣起始于对活动内容的兴趣。（ ）
学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、（）、创造的兴趣以及动手的兴趣。
幼儿科学学习的核心目标中不包括（）A、激发探究兴趣B、体验探究过程C、掌握科学理论知识D、发展初步探究能力
幼儿的学习兴趣包括（）A、探究的兴趣B、创造的兴趣C、动手动脚的兴趣D、动手动脑的兴趣
幼儿教育是启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。幼儿科学学习的核心是（），体验探究过程，发展初步的探究能力。
学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、（）的兴趣、（）的兴趣以及动手的兴趣。
多选题小学生学习兴趣的特点（）A学习兴趣不断深化B学习兴趣的分化C学习兴趣的抽象化D学习兴趣广泛
单选题儿童的认识兴趣发展分为三级水平，第三级水平为（）A直接兴趣B探究事物的本质和规律的兴趣C探究事情的内在联系的兴趣D探究事物发展的原因和结果的兴趣
填空题学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、（）、创造的兴趣以及动手的兴趣。
单选题幼儿学习兴趣不包括（ ）。A探究兴趣B反复询问C动手兴趣D创造兴趣
填空题学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、（）的兴趣、（）的兴趣以及动手的兴趣。
单选题幼儿园科学教育应以（）为主要目标。A萌发幼儿的兴趣和探究欲望B培养环保意识和行为C知识的学习和掌握D发展幼儿合作、表达与交流能力
单选题《指南》在科学领域中指出：幼儿科学的学习的核心是激发（）兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。A活动B喜欢C探究D研究
多选题幼儿的学习兴趣包括（）A探究的兴趣B创造的兴趣C动手动脚的兴趣D动手动脑的兴趣
填空题幼儿教育是启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。幼儿科学学习的核心是（），体验探究过程，发展初步的探究能力。