按照顺序划分,社会化的类型有( )。 A、早期社会化B、继续社会化C、再社会化D、反向社会化
从人的生命周期来看,人的社会化可以分为() A、青年期社会化B、成年期社会化C、老年期社会化D、儿童期社会化
年轻一代用新知识、新观念影响前辈的过程,是以下哪一个社会化()。 A.基本社会化B.继续社会化C.反向社会化D.正向社会化
从社会化发生的领域来看，可以把社会化的内容分为( )。A．观念社会化B.政治社会化C.确立生活目标D.道德社会化E．两性角色社会化
从社会化发生的领域来看，可以把社会化的内容划分为()。A:内化价值观念B:培养社会角色C:道德社会化D:两性角色社会化E:政治社会化
上代人对下代人的文化传递和教化过程，被称为（）A再社会化B正向社会化C继续社会化D基本社会化
在新世纪，青少年见识广、开化早，他们会把他们的文化传递给自己的父辈，社会学学者把这一影响作用称为（）A、正向社会化B、反向社会化C、正向个体化D、反向个体化
社会化从教化方向上可以分为正向社会化和反向社会化。
“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程，被称为（）A、正向社会化B、基本社会化C、再社会化D、继续社会化
反向社会化又称：（）A、无社会化B、逆向社会化C、顺向社会化D、标准社会化
个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式，建立起新的、符合社会要求和新的形势需要的知识结构、价值标准和行为模式的过程是（）A、基本社会化B、正向社会化C、反向社会化D、重新社会化
文化反哺指的是（）A、基本社会化B、正向社会化C、重新社会化D、反向社会化
“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程是（）A、基本社会化B、正向社会化C、重新社会化D、反向社会化
上代人对下代人的文化传递和教化过程是（）A、基本社会化B、正向社会化C、重新社会化D、反向社会化
学校教育属于（）。A、正向社会化B、负向社会化C、基本社会化D、预期社会化
单选题上代人对下代人的文化传递和教化过程，被称为（）A再社会化B正向社会化C继续社会化D基本社会化
单选题“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程是（）A基本社会化B正向社会化C重新社会化D反向社会化
单选题个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式，建立起新的、符合社会要求和新的形势需要的知识结构、价值标准和行为模式的过程是（）A基本社会化B正向社会化C反向社会化D重新社会化
单选题社会化过程中，主体和受体相互作用的类型有（ ）。A正向社会化、横向社会化B正向社会化、纵向社会化C反向社会化、斜向社会化D正向社会化、反向社会化和侧向社会化
单选题“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程，被称为（）A正向社会化B基本社会化C再社会化D继续社会化
单选题上代人对下代人的文化传递和教化过程是（）A基本社会化B正向社会化C重新社会化D反向社会化
多选题从社会化发生的领域来看，可以把社会化的内容划分为（ ）。A内化价值观念B培养社会角色C道德社会化D两性角色社会化E政治社会化
单选题反向社会化又称：（）A无社会化B逆向社会化C顺向社会化D标准社会化
单选题文化反哺指的是（）A基本社会化B正向社会化C重新社会化D反向社会化