再社会化是指A、儿童与青少年期的社会化B、初步社会化后的继续社会化C、没有取得合格社会成员资格的个体的再教化D、老年人适应变化的能力培养E、道德社会化
人们在社会生活中犯有越轨行为后,被有关部门收容,强制性地进行教化的过程,称为()。 A.再社会化B.特殊社会化C.初级社会化D.继续社会化
年轻一代用新知识、新观念影响前辈的过程,是以下哪一个社会化()。 A.基本社会化B.继续社会化C.反向社会化D.正向社会化
社会化过程中，主体和受体相互作用的类型有()。A:正向社会化、横向社会化B:正向社会化、纵向社会化C:反向社会化、斜向社会化D:正向社会化、反向社会化和侧向社会化
上代人对下代人的文化传递和教化过程是（）A基本社会化B正向社会化C重新社会化D反向社会化
“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程，被称为（）A正向社会化B基本社会化C再社会化D继续社会化
上代人对下代人的文化传递和教化过程，被称为（）A再社会化B正向社会化C继续社会化D基本社会化
在基本社会化基础上，继续学习群体文化以适应社会生活的社会化过程是：（）A、基本社会化B、再社会化C、继续社会化D、非社会化
由于原来社会化失败或者基本不适应，必须重新学习社会价值和行为规范的社会化过程是：（）A、基本社会化B、再社会化C、继续社会化D、非社会化
作为个体的生物人成长为社会人，并逐步适应社会生活的过程，经过这个过程，社会文化得以累积和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以形成和完善。这个过程称为（）A、社会化B、基本社会化C、继续社会化D、再社会化
基本社会化是人的生命早期的社会化过程，也称（）A、一般社会化B、一级社会化C、特殊社会化D、二级社会化
社会化从教化方向上可以分为正向社会化和反向社会化。
个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式，建立起新的、符合社会要求和新的形势需要的知识结构、价值标准和行为模式的过程是（）A、基本社会化B、正向社会化C、反向社会化D、重新社会化
文化反哺指的是（）A、基本社会化B、正向社会化C、重新社会化D、反向社会化
职业学校教育属于（）A、基本社会化B、再社会化C、重新社会化D、反向社会化
学校教育属于（）。A、正向社会化B、负向社会化C、基本社会化D、预期社会化
社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。
单选题职业学校教育属于（）A基本社会化B再社会化C重新社会化D反向社会化
单选题个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式，建立起新的、符合社会要求和新的形势需要的知识结构、价值标准和行为模式的过程是（）A基本社会化B正向社会化C反向社会化D重新社会化
单选题上代人对下代人的文化传递和教化过程，被称为（）A再社会化B正向社会化C继续社会化D基本社会化
单选题“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程是（）A基本社会化B正向社会化C重新社会化D反向社会化
判断题社会化从教化方向上可以分为正向社会化和反向社会化。A对B错
单选题在基本社会化基础上，继续学习群体文化以适应社会生活的社会化过程是：（）A基本社会化B再社会化C继续社会化D非社会化
单选题上代人对下代人的文化传递和教化过程是（）A基本社会化B正向社会化C重新社会化D反向社会化
单选题“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程，被称为（）A正向社会化B基本社会化C再社会化D继续社会化
单选题基本社会化是人的生命早期的社会化过程，也称（）A一般社会化B一级社会化C特殊社会化D二级社会化
单选题文化反哺指的是（）A基本社会化B正向社会化C重新社会化D反向社会化