单选题上代人对下代人的文化传递和教化过程，被称为（）A再社会化B正向社会化C继续社会化D基本社会化
单选题
上代人对下代人的文化传递和教化过程，被称为（）
A
再社会化
B
正向社会化
C
继续社会化
D
基本社会化
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相关考题：
可持续发展的概念是（）。A、可持续发展是既满足当代人需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展B、可持续发展是在满足当代人需要的前提下，再适当考虑后代人满足其需要的能力C、可持续发展是对满足当代人的需要作适当的控制，对满足后代人的需要能力作重点考虑D、可持续发展就是对经济和环境之间的协调发展
人类从灵长类开始的漫长进化过程经历的阶段（）A、原始人类、类人猿、智人类、现代人类B、智人类、类人猿、原始人类、现代人类C、类人猿、原始人类、智人类、现代人类D、类人猿、智人类、原始人类、现代人类
“代际公平”是指。（）A、当代人在发展与消费的同时，应当承担并努力做到使后代人有同等的发展机会B、当代人对后代人生存发展的可能性负有不可推卸的责任，必须加强对未来人负责的自律意识C、当代人为后代人提供至少和自己从前辈人那里继承下来一样多甚至更多的财富D、只要有了科技进步，无论前代人利用多少自然资源，后代人都是公平的。
“代际公平”是指当代人和后代人在利用自然资源、满足自身利益、谋求生存与发展上权利均等。下列关于“代际公平”的说法，错误的是（）。A、代际公平可促进环境和资源的可持续发展B、后代人也有享有地球资源的权利C、当代人要为后代人类保存自然资源D、后代人类可任意利用地球的一切资源
单选题“代际公平”是指当代人和后代人在利用自然资源、满足自身利益、谋求生存与发展上权利均等。下列关于“代际公平”的说法，错误的是（）。A代际公平可促进环境和资源的可持续发展B后代人也有享有地球资源的权利C当代人要为后代人类保存自然资源D后代人类可任意利用地球的一切资源
单选题可持续发展的概念是（）。A可持续发展是既满足当代人需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展B可持续发展是在满足当代人需要的前提下，再适当考虑后代人满足其需要的能力C可持续发展是对满足当代人的需要作适当的控制，对满足后代人的需要能力作重点考虑D可持续发展就是对经济和环境之间的协调发展
单选题人类学家格里库里•贝特森在《思想生态学的步骤》一书中，强调了这样一个观点：“文化本身是复杂的，学习文化的过程也是复杂的，从某种意义上看，每一代人不仅学习自己的文化，而且重新构建自己的文化。”这表明教育对文化具有( )功能。A选择B创造C传递D传播