各级学校根据培养目标所设置的课程、组织的活动以及开展的教育，这是（ ）过程。A．早期社会化B．预期社会化C．反向社会化D．再社会化
按照顺序划分,社会化的类型有( )。 A、早期社会化B、继续社会化C、再社会化D、反向社会化
年轻一代将文化知识传递给年长的一代，这是（ ）。A．预期社会化B．发展社会化C．反向社会化D．再社会化
年轻一代用新知识、新观念影响前辈的过程,是以下哪一个社会化()。 A.基本社会化B.继续社会化C.反向社会化D.正向社会化
在新世纪，青少年见识广、开化早，他们会把他们的文化传递给自己的父辈，社会学学者把这一影响作用称为（）A、正向社会化B、反向社会化C、正向个体化D、反向个体化
社会化从教化方向上可以分为正向社会化和反向社会化。
下面哪一项属于丛横向的角度划分社会化（）。A、性别角色社会化B、发展社会化C、反向社会化D、再社会化
文化反哺指的是（）A、基本社会化B、正向社会化C、重新社会化D、反向社会化
上代人对下代人的文化传递和教化过程是（）A、基本社会化B、正向社会化C、重新社会化D、反向社会化
职业学校教育属于（）A、基本社会化B、再社会化C、重新社会化D、反向社会化
年轻一代将文化知识传递给年长的一代，这是（）。A、预期社会化B、发展社会化C、反向社会化D、再社会化
单选题职业学校教育属于（）A基本社会化B再社会化C重新社会化D反向社会化
单选题“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程是（）A基本社会化B正向社会化C重新社会化D反向社会化
多选题根据横向标准，社会化包括（）A反向社会化B性别角色社会化C民族社会化D再社会化
单选题下面哪一项属于丛横向的角度划分社会化（）。A性别角色社会化B发展社会化C反向社会化D再社会化
单选题社会化过程中，主体和受体相互作用的类型有（ ）。A正向社会化、横向社会化B正向社会化、纵向社会化C反向社会化、斜向社会化D正向社会化、反向社会化和侧向社会化
单选题上代人对下代人的文化传递和教化过程是（）A基本社会化B正向社会化C重新社会化D反向社会化
判断题社会化从教化方向上可以分为正向社会化和反向社会化。A对B错
单选题反向社会化又称：（）A无社会化B逆向社会化C顺向社会化D标准社会化
多选题按照顺序划分，社会化的类型有（）。A早期社会化B继续社会化C再社会化D反向社会化
单选题年轻一代将文化知识传递给年长一代这种社会化类型称之为（ ）。A发展社会化B预期社会化C反向社会化D再社会化
单选题年轻一代将文化知识传递给年长的一代，这是（）。A预期社会化B发展社会化C反向社会化D再社会化