单选题成人对幼儿不理睬，可以成为一种惩罚手段，是因为（）A幼儿独处时感到恐惧B幼儿有和别人交往的需要C幼儿害怕成人不要他D幼儿离不开成人

单选题
成人对幼儿不理睬，可以成为一种惩罚手段，是因为（）
A

幼儿独处时感到恐惧

B

幼儿有和别人交往的需要

C

幼儿害怕成人不要他

D

幼儿离不开成人

参考解析

解析： 幼儿喜欢被成人重视，不理睬幼儿，是对他行为的一种忽视，属于一种惩罚手段。

相关考题：

幼儿能够从成人的评价中来评价自己,尤其是教师对幼儿的评价,往往成为幼儿评价自己的重要标准和依据。() 此题为判断题(对，错)。
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()可以帮助婴儿学会控制情绪。A、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿B、成人对婴儿的态度冷淡C、成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观D、当众让幼儿改正自己的错误
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惩罚也是一种教育手段。( )
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侧位观察寰椎的位置，一般寰椎前弓和齿状突前缘的距离（ ）A、成人不超过1mm，幼儿不超过3mmB、成人不超过2mm，幼儿不超过4mmC、成人不超过3mm，幼儿不超过5mmD、成人不超过4mm，幼儿不超过6mmE、成人不超过5mm，幼儿不超过7mm
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组织对某业务员在完成销售任务后,给他提供了一次外出学习的机会,组织的这种做法,属于()手段。 A.正强化B.负强化C.不予理睬D.惩罚
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统治阶级以国家的名义对行为人进行严厉惩罚的一种手段是（ ）
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对幼儿不可以采用惩罚的办法。（　　）
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关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（ ）A.攻击型幼儿受惩罚时，其攻击性行为加剧B.惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性C.父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样D.惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段
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成人对幼儿不理睬，可以成为一种惩罚手段，是因为()。A.幼儿独处时感到恐惧B.幼儿有和别人交往的需要C.幼儿害怕成人不要他D.幼儿离不开成人
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孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（ ）A、正强化 B、负强化 C、惩罚 D、消退
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幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为（）。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣
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婴幼儿在生存和生长中迅速进入（）。A、社会化进程B、微笑成为与成人接近的手段C、哭泣成为唤人陪伴的手段D、快速发展阶段
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可以帮助婴儿学会控制情绪的是（）。A、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿B、成人对婴儿的态度冷淡C、成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观D、当众让幼儿改正自己的错误
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孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）A、惩罚B、消退C、负强化D、正强化
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惩罚在幼儿园管理中是最有效的激励手段。
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关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（）A、攻击型幼儿受惩罚时。其攻击性行为加剧B、惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性C、父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段
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某老师对于喜欢打小报告的学生采取故意不理睬的方式，这是一种（）。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退
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孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬。这是利用了（）A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退
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对某种行为不采取任何措施，既不奖励也不惩罚，这属于哪种强化手段？（）A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚
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单选题对某种行为不采取任何措施，既不奖励也不惩罚，这属于哪种强化手段？（）A正强化B负强化C消退D惩罚
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判断题惩罚在幼儿园管理中是最有效的激励手段。A对B错
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判断题纸币之所以能成为流通手段是因为它本身具有价值。（）A对B错
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单选题侧位观察寰椎的位置，一般寰椎前弓和齿状突前缘的距离（）A成人不超过1mm，幼儿不超过3mmB成人不超过2mm，幼儿不超过4mmC成人不超过3mm，幼儿不超过5mmD成人不超过4mm，幼儿不超过6mmE成人不超过5mm，幼儿不超过7mm
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单选题婴幼儿在生存和生长中迅速进入（）。A社会化进程B微笑成为与成人接近的手段C哭泣成为唤人陪伴的手段D快速发展阶段
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单选题可以帮助婴儿学会控制情绪的是（）。A婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿B成人对婴儿的态度冷淡C成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观D当众让幼儿改正自己的错误
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单选题从性质上讲，对妨害民事诉讼的强制措施主要是一种 ( )A教育手段B惩罚手段C保障手段D填补手段
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判断题教育幼儿要诚实守信。允许幼儿犯错误，告诉他改了就好。不要打骂幼儿，以免他因害怕惩罚而说谎。小年龄幼儿经常分不清想象和现实，成人不要误认为他是在说谎。A对B错
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