关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是()A、攻击型幼儿受惩罚时。其攻击性行为加剧B、惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性C、父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段

关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是()

  • A、攻击型幼儿受惩罚时。其攻击性行为加剧
  • B、惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性
  • C、父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样
  • D、惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段

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关于品行障碍的临床表现,下列说法哪种不正确() A、反社会性行为B、注意缺陷C、对立违抗性行为D、言语发育延迟E、攻击性行为

下列行为中不属于挫折的行为表现的是()。 A、攻击性行为B、退化性行为C、妥协性行为D、主观性行为

激越行为包括非攻击性行为和攻击性行为,下列选项中()属于攻击性行为。 A、踱步B、抱怨C、不断寻求注意D、诅咒E、坐立不安

关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是( )。 A.惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性 B.攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧 C.父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样 D.惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

简述幼儿攻击性行为的特点。

关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是( )A.攻击型幼儿受惩罚时,其攻击性行为加剧B.惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性C.父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样D.惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段

简述幼儿攻击性行为有什么特点?

幼儿期攻击性行为有哪些特点?

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关于辅导攻击性青少年的会谈,具体步骤是()。A、开始会谈,注意良好辅导关系的建立B、讨论最近一次发生的攻击性行为C、说明攻击性行为的后果D、寻找解决问题的替代性办法

幼儿攻击性行为的特点:

简述幼儿攻击性行为发展的特点。

关于攻击性行为的特点,下列说法()项不正确。A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

关于儿童的攻击性行为,下列说法错误的是()。A、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段B、电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为C、挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因D、幼儿更多地依靠身体的攻击而不是言语的攻击

关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是( )。A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制其攻击性C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段

多选题关于品行障碍的临床表现,下列说法哪种不正确()A反社会性行为B注意缺陷C对立违抗性行为D言语发育延迟E攻击性行为

问答题幼儿期攻击性行为有哪些特点?

单选题关于攻击性行为的特点,下列说法()项不正确。A攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性C父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

问答题简述幼儿攻击性行为的特点。

单选题关于儿童的攻击性行为,下列说法错误的是()。A惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段B电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为C挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因D幼儿更多地依靠身体的攻击而不是言语的攻击

单选题关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是()。A攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B惩罚对于非攻击型的儿童能抑制其攻击性C父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段

单选题下面对于攻击性行为的论述不正确的是()。A攻击性行为是指导致他人身体或心理上的痛苦的有意伤害行为B有伤害他人的意图,但未造成后果的行为就不能算是攻击性行为C攻击性行为多见于男性儿童,以学前期为常见,到学龄期就日渐减少了D骂人也算攻击性行为

问答题简述幼儿期攻击性行为的特点。

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问答题简述幼儿攻击性行为有什么特点?