多选题发展领导技能的途径包括()。A通过奖惩下属来提高领导能力B讲师为领导者提供辅导C讲师帮助领导者明确事业范围和期望D运用培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技术发展领导技能E基于领导能力的培养

多选题
发展领导技能的途径包括()。
A

通过奖惩下属来提高领导能力

B

讲师为领导者提供辅导

C

讲师帮助领导者明确事业范围和期望

D

运用培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技术发展领导技能

E

基于领导能力的培养


参考解析

解析: 本题考查领导者的技能。领导技能的发展,主要有两种途径,一种是基于领导能力的培养,通过学习和已经获得的知识为基础的方法来得到提高。另一种是辅导,讲师和领导者建立互相信任和尊重的关系,讲师可以帮助领导者明确事业范围和期望。除此之外,培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技能也可以用来发展领导技能。

相关考题:

领导者的主要技能不包括( )。 A.技术技能 B.人际技能 C.概念技能 D.管理技能

从领导技能的角度看,成功的领导需要具备的技能包括( )。 A.技术技能 B.人际技能 C.概念技能 D.发展技能

领导技能发展的主要途径是( )。A.增加领导者的概念技能B.增加领导者的技术技能C.基于领导能力的培养D.对领导者进行辅导E.增加领导者的人际技能

由于公司没有新的起色,公司的总经理在领导技能方面就需要发展,主要途径是( )。A.通过学习和收获的知识为基础的方法来得到提高B.通过秘书对领导的建议来提高C.通过讲师和领导建立互相信任和尊重的关系,帮助领导者明确事业范围和期望D.通过更高领导层的帮助来提高各方面的领导技能

领导力发展中心的培训内容包括()。 A.领导知识和技能的开发B.领导态度和价值观的开发C.领导角色意识的开发D.领导个性特质的开发

领导技能的主要发展途径有( )。A.学习B.行为管理C.工作设计D.培训E.辅导

培训和发展领导者技能的理论和方法有(  )。A.辅导B.按需培训C.加速站D.确定领导技能的范畴E.制定培训发展规划

培训和发展领导者技能的理论和方法有()A:辅导B:按需培训C:加速站D:确定领导技能的范畴E:制定培训发展规划

领导者的技能包括( )。A.技术技能B.人际技能C.概念技能D.工作技能E.激励技能

领导者的技能主要包括( )。A.技术技能B.人际技能C.概念技能D.逻辑技能E.风险技能

领导者必须具备哪些技能?()A、技术技能B、人事技能C、发展技能D、概念技能

培训和发展领导者技能的理论和方法有()。A、加速站B、辅导C、按需培训D、确定领导技能的范畴E、战略规划

运动员竞技能力获得的途径包括()A、先天遗传B、生活环境改变C、运动训练D、经济社会发展

一般来说管理人员应当具备的技能包括()A、技术技能B、人际技能C、领导技能D、概念技能

领导者的基本技能即THC技能,包括()。A、决策技能B、技术技能C、人事技能D、观念技能

领导技能的主要发展途径有( )。A、学习B、行为管理C、工作设计D、培训E、辅导

领导者技能包括()。A、技术技能B、推理技能C、人际技能D、翻译技能E、概念技能

领导技能发展的主要途径是()。A、增加领导者的概念技能B、增加领导者的技术技能C、基于领导能力的培养D、对领导者进行辅导E、增加领导者的人际技能

发展领导技能的途径包括()。A、通过奖惩下属来提高领导能力B、讲师为领导者提供辅导C、讲师帮助领导者明确事业范围和期望D、运用培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技术发展领导技能E、基于领导能力的培养

不定项题小张提高领导技能的途径可以包括(  )。A通过批评下属来提高领导能力B专业讲师对小张提供辅导C专业讲师帮助小张明确事业范围和期望D运用培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技术发展领导技能

多选题领导者技能包括()。A技术技能B推理技能C人际技能D翻译技能E概念技能

多选题培训和发展领导者技能的理论和方法有(  )。A辅导B按需培训C加速站D确定领导技能的范畴E制定培训发展规划

不定项题从领导技能的角度看,成功的领导需要具备的技能包括( )。A技术技能B发展技能C人际技能D概念技能

多选题领导者必须具备哪些技能?()A技术技能B人事技能C发展技能D概念技能

多选题领导技能发展的主要途径是()。A增加领导者的概念技能B增加领导者的技术技能C基于领导能力的培养D对领导者进行辅导E增加领导者的人际技能

多选题领导技能的主要发展途径有( )。A学习B行为管理C工作设计D培训E辅导

不定项题从领导技能的角度看,成功的领导需要具备的技能包括( )。A技术技能B人际技能C创新技能D概念技能