单选题文化的反义词是(),文化可以有糟粕,文明只能为精华。A文明B自然C人化D野蛮

单选题
文化的反义词是(),文化可以有糟粕,文明只能为精华。
A

文明

B

自然

C

人化

D

野蛮


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

繁荣文化的必由之路是()。A.推进文化体制创新B.解放和发展文化生产力C.取其精华,去其糟粕D.发展先进文化

“古为今用、洋为中用”的方针,要求根据我国文化的社会主义性质,从我国的国情出发,对古代文化和国文化进行分析、鉴别,区分精华和糟粕,学习借鉴其精华部分。() 此题为判断题(对,错)。

对原有文化去其糟粕、取其精华的积累过程是属于文化的()。 A、超时代性B、地域性C、超地域性D、时代性

学校在让学生学习经典时,要注意取其精华、去其糟粕。这体现了教育的()职能。A.传递-保存文化B.传播-交流文化C.创造-更新文化D.选择-提升文化

下列对传统文化的认识中正确的是()A、传统文化是财富,对传统文化要全部继承B、传统文化是包袱,对传统文化要全部抛弃C、传统文化有精华,有糟粕,要批判继承D、传统文化束缚我们的思想,因此我们对传统文化进行改造

“古为今用、洋为中用”的方针,要求根据我国文化的社会主义性质,从我国的国情出发,对古代文化和国文化进行分析、鉴别,区分精华和糟粕,学习借鉴其精华部分。

中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使之与当代社会相适应、与()相协调,保持民族性,体现时代性。A、世界文明B、现代文明C、历史文明

文化的反义词是(),文化可以有糟粕,文明只能为精华。A、文明B、自然C、人化D、野蛮

同任何民族文化一样,中华民族的传统文化()着精华和糟粕两部分。清理古代文化的发展过程,()其封建的糟粕,吸收其民主性的精华,是发展新文化提高民族自信心的必要条件。A、沉淀排除B、蕴含排斥C、积淀剔除D、积累摒弃

祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使之与当代社会相适应、与现代文明相协调,保持民族性,体现时代性。”这说明() ①传统文化是人类宝贵的文化财富 ②对传统文化要取其精华,去其糟粕,批判继承 ③传统文化的消极作用已基本消失 ④传统文化要因时而变,同时保留基本特征A、②④B、①②③C、①④D、①②④

十八大指出,建设社会主义文化强国,要培养高度的文化自觉和文化自信,弘扬中华文化。下列内容体现“文化自觉和文化自信”的是() ①民族虚无,崇洋媚外 ②文化“拿来主义” ③取其精华,去其糟粕 ④推陈出新,革故鼎新A、①③B、②④C、②③D、③④

培养高度的文化自觉和文化自信,弘扬中华文化,努力建设社会主义文化强国。下列内容体现“文化自觉和文化自信”的是() ①民族虚无,崇洋媚外 ②文化“拿来主义” ③取其精华,去其糟粕 ④推陈出新,革故鼎新A、①③B、②④C、②③D、③④

文化的反义词是“()”,文化的本质是()。

文化与()相对,文明与()相对,文化可以有糟粕,文明只能为精华。

“取其精华,去其糟粕”的过程体现了教育对文化的()作用。A、选择B、传播C、传承D、创新

国外企业文化特点对我国企业文化建设的启示是()A、更新思想观念B、立足民族精神C、发扬民族文化的精华D、扬弃民族文化的糟粕E、博采百家之长

无论是对待民族文化还是外国文化,我们都要坚持()的方针。A、取其精华B、去其糟粕C、洋为中用D、古为今用

对待传统文化,应遵循“尊古而不泥古,创新而不忘古”。对此理解正确的是() ①继承传统是文化创新的必要前提②传统文化是文化创新的源泉与动力 ③文化创新离不开社会实践④对待传统文化要“取其精华,去其糟粕”A、①②B、②③C、①④D、③④

对待我国传统文化的正确态度是()A、传统文化是民族的精华,应全部继承B、批判继承,推陈出新C、保留一半,抛弃一半D、传统文化是封建糟粕,应全部抛弃

判断题“古为今用、洋为中用”的方针,要求根据我国文化的社会主义性质,从我国的国情出发,对古代文化和国文化进行分析、鉴别,区分精华和糟粕,学习借鉴其精华部分。A对B错

单选题同任何民族文化一样,中华民族的传统文化()着精华和糟粕两部分。清理古代文化的发展过程,()其封建的糟粕,吸收其民主性的精华,是发展新文化提高民族自信心的必要条件。A沉淀排除B蕴含排斥C积淀剔除D积累摒弃

多选题无论是对待民族文化还是外国文化,我们都要坚持()的方针。A取其精华B去其糟粕C洋为中用D古为今用

单选题中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使之与当代社会相适应、与()相协调,保持民族性,体现时代性。A世界文明B现代文明C历史文明

单选题对原有文化去其糟粕、取其精华的积累过程是属于文化的()。A地域性B超地域性C时代性D超时代性

单选题针对外来文化,我们要采取取其精华,去其糟粕的态度。这属于教育对文化的()作用A筛选B传播C创造D保存

填空题文化与()相对,文明与()相对,文化可以有糟粕,文明只能为精华。

多选题国外企业文化特点对我国企业文化建设的启示是()A更新思想观念B立足民族精神C发扬民族文化的精华D扬弃民族文化的糟粕E博采百家之长