多选题艺术批评的双重品格是()。A哲学B文学C科学D美学

多选题
艺术批评的双重品格是()。
A

哲学

B

文学

C

科学

D

美学


参考解析

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相关考题:

勇于(),从严管党治党,是我们党最鲜明的品格。 A、自我革命B、自我净化C、自我革新D、批评与自我批评

主张文学批评为艺术而艺术,强调文学不涉及政治,超然于现实生活之外的批评流派是() A.现实主义批评B.社会历史批评C.唯美主义批评D.心理批评

主张“为艺术而艺术”,强调文艺不涉及政治的是() A.印象主义批评B.社会历史批评C.唯美主义批评D.形式主义批评

对于艺术欣赏与艺术批评不正确的说法是()。 A.艺术欣赏是艺术批评的实践基础,艺术批评是艺术欣赏的理论升华。B.艺术欣赏虽然是一种感性活动,但它离不开理性的参与。C.艺术批评是经过感性活动而达到的理性认识,其结果是一种理论形态。D.欣赏活动是带有显著个性特点的,因此,艺术批评不可能是客观的。

什么是艺术批评?举例论述艺术批评的功能。

强调对艺术作品本身或艺术符号进行研究的艺术批评派别属于 ( )A.社会历史批评B.心理学批评C.文本批评D.接受批评

19世纪法国学者丹纳在其《艺术哲学》中采用的艺术批语方法是( )A.心理批评B.文本批评C.读者批评D.社会批评

无论是艺术社会学的批评方法还是艺术审美学的批评方法,基本要求都是()。

艺术批评的主要特性:一艺术批评的();二艺术批评的();三艺术批评的();四艺术批评的()。

艺术批评的创造性主要指艺术批评家()。

艺术批评的特征是艺术性和()统一

少年文学具有()与()两极融合的双重品格,具有()而()的性质 。

艺术欣赏是艺术批评的实践基础,艺术批评则是艺术欣赏的()。

艺术欣赏于艺术批评的相互关系怎样,怎样正确理解艺术批评?

艺术批评是()。

艺术批评是以()为前提的。对艺术作品的(),是批评议论的依据和出发点。

艺术批评属于社会科学中的艺术理论范畴。艺术批评家与艺术创作家同样是从事复杂的精神劳动,但两者却有显著的区别。艺术批评运用(),靠()来驾驭批评的全过程;而艺术创作则以()为手段,靠()来营造作品的精气神。

艺术批评的双重品格是()。A、哲学B、文学C、科学D、美学

从文学批评活动自身来说,它包含着().A、认识价值与伦理价值的双重评价B、艺术感受与理性思考的双重智力C、政治标准和道德标准的双重要求D、个体利益与群体利益的双重考虑

按照DBAE理论,艺术教育应包括哪些内容?()A、艺术创作、艺术史、艺术批评B、艺术创作、艺术史、艺术批评、美学C、艺术产业、艺术史、艺术批评、美学D、艺术创作、艺术史、艺术思潮、美学

多选题以下属于艺术批评的作用是(  )。A艺术批评可以帮助人们更好地鉴赏艺术作品,提高鉴赏能力和鉴赏水平B艺术批评可以通过对艺术作品的评价,形成对艺术创作的反馈C艺术批评可以丰富和发展艺术理论,推动艺术科学的繁荣发展D艺术批评可以区分为审美直觉、审美体验和审美升华三个阶段E艺术批评可以使鉴赏主体与艺术形象之间契合一致,物我同一,物我两忘

填空题艺术批评的主要特性:一艺术批评的();二艺术批评的();三艺术批评的();四艺术批评的()。

单选题艺术批评是指艺术鉴赏者(批评家)对(  )的理性思考和判断。A艺术现象B艺术审美C艺术经验D艺术活动

单选题从文学批评活动自身来说,它包含着().A认识价值与伦理价值的双重评价B艺术感受与理性思考的双重智力C政治标准和道德标准的双重要求D个体利益与群体利益的双重考虑

填空题艺术欣赏是艺术批评的实践基础,艺术批评则是艺术欣赏的()。

填空题艺术批评属于社会科学中的艺术理论范畴。艺术批评家与艺术创作家同样是从事复杂的精神劳动,但两者却有显著的区别。艺术批评运用(),靠()来驾驭批评的全过程;而艺术创作则以()为手段,靠()来营造作品的精气神。

问答题艺术欣赏于艺术批评的相互关系怎样,怎样正确理解艺术批评?