下面不属于儿童文学批评性质的是() A.儿童文学批评是美学的批评B.儿童文学批评是一种独特的社会历史批评C.儿童文学批评是一种具有自身特点长的科学研究活动D.儿童文学批评是一种鉴赏活动
如何克服文学批评中的主观主义？如何恢复批评的尊严和功能？解决问题的办法。从根本上来说。还是要提高批评家的_________素质。A．自身B．自我C．整体D．主体
课外校外教育活动与课堂教学相比（）。A.从活动的性质来说，课外校外教育活动不受课程计划的限制，伸缩性强B.从活动的内容来说，课外校外教育活动由学生自愿参加C.从活动的形式来说，课外校外教育活动的组织形式比较灵活多样D.从活动的方法来说，课外校外教育活动属于“第二课堂”
通常来说，正常标准成本从数额上看，它应当大于理想标准成本。（ ）
儿童文学批评首先是一种独特的社会—历史批评，然后才是美学的批评，同时还是一种具有自身特点的科学研究活动。
体现了各种艺术的特殊本质的一般本质，对非艺术来说，它自身也是特殊的。
什么是文学批评？在文学活动中，文学批评具有什么作用？
学前儿童教学活动由于受学前儿童身心发展制约，与中小学教学活动相比，有它自身的特点，具体来说，表现为（）。A、主体性与活动性B、启蒙性与多样性C、直观性D、整合性与灵活性
从环节上看，配送既包含着货物运输、同时也集成着集货、存储、分货、拣选、配装等活动。
总的来说，文学批评的价值体现在两个方面，即体现在（）和（）方面。A、文学活动B、社会、哲学、民俗等C、文学批评D、文学理论E、个体的人
从（）来说，文学批评可以分为审美批评和非审美的批评。
从文学批评活动自身来说，它包含着（）.A、认识价值与伦理价值的双重评价B、艺术感受与理性思考的双重智力C、政治标准和道德标准的双重要求D、个体利益与群体利益的双重考虑
文学批评是一种科学研究活动，它必须遵循的基本规范是形式逻辑和（）A、情感逻辑B、辩证逻辑C、形象思维D、感知规律
从本质上讲，文学批评是一种（）.A、科学研究活动B、艺术审美活动C、创作实践活动D、社会交际活动
从社会政治功能来说，文学批评既是对艺术的领悟感受，又是一种（）A、艺术享受B、科学研究C、舆论工具D、哲学价值
以下对中国的文学批评说法正确的是（）。A、儒道文学批评的主流是一种诗性的文学批评B、它倾向于一种印象感悟式的文学批评C、它具有模糊性、灵活性、不确定性D、以上说法都正确
从文学批评的取向来说，文学批评可以分为审美批评和非审美批评，前者强调文学作品的美，后者关注文学与社会人生，历史文化和各种社会意识形式之间关系，强调文学所具有的意识形态及文化意义。
单选题从本质上讲，文学批评是一种（）.A科学研究活动B艺术审美活动C创作实践活动D社会交际活动
问答题什么是文学批评？在文学活动中，文学批评具有什么作用？
多选题总的来说，文学批评的价值体现在两个方面，即体现在（）和（）方面。A文学活动B社会、哲学、民俗等C文学批评D文学理论E个体的人
判断题儿童文学批评首先是一种独特的社会—历史批评，然后才是美学的批评，同时还是一种具有自身特点的科学研究活动。A对B错
单选题文学批评是一种科学研究活动，它必须遵循的基本规范是形式逻辑和（）A情感逻辑B辩证逻辑C形象思维D感知规律
判断题从文学批评的取向来说，文学批评可以分为审美批评和非审美批评，前者强调文学作品的美，后者关注文学与社会人生，历史文化和各种社会意识形式之间关系，强调文学所具有的意识形态及文化意义。A对B错
多选题学前儿童教学活动由于受学前儿童身心发展制约，与中小学教学活动相比，有它自身的特点，具体来说，表现为（）。A主体性与活动性B启蒙性与多样性C直观性D整合性与灵活性
填空题从（）来说，文学批评可以分为审美批评和非审美的批评。
单选题从社会政治功能来说，文学批评既是对艺术的领悟感受，又是一种（）A艺术享受B科学研究C舆论工具D哲学价值