填空题都是测评同一种素质的项目,可用()系数来揭示测评信度。

填空题
都是测评同一种素质的项目,可用()系数来揭示测评信度。

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相关考题:

素质测评四要素:行为样本、()、难度或应答率、信度和效度。

素质测评四要素:行为样本、标准化、()、信度和效度。

( )是把素质分解为一个个的项目分别独立地进行测评,然后将测评结果简单相加。A.定性测评B.静态测评C.分项测评D.素质测评

()是把素质分解为一个个的项目分别独立地进行测评,然后将测评结果简单相加。A:定性测评B:静态测评C:分项测评D:素质测评

再测信度,一般我们是用()系数来揭示前后两次测评与选拔结果的一致性程度。A、波动B、稳定C、相关D、信度

公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程,先后顺序排列正确的是()A、确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身B、构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划C、制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身D、组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系

实施人员素质测评需要选用信度和效度的工具。

测评项目对被测评者素质水平差异的区分能力,即()A、区分度B、独立性C、信度D、适合度

内在一致性信度,是指所测()的各测评项目分数间的一致性程度。A、项目相同B、素质相同C、分数相同D、信度相同

员素质测评按照测评的目的与用途可划分为()A、选拔性素质测评B、配置性素质测评C、开发性素质测评D、诊断性素质测评E、考核性素质测评

都是测评同一种素质的项目,可用()系数来揭示测评信度。

素质测评的主要类型有()A、选拔性素质测评B、配置性素质测评C、开发性素质测评D、考核性素质测评E、发展性素质测评

在面试测评的标准中,揭示所测素质的形式、特征与标志的是()。A、指标B、标度C、项目D、指数

在素质测评标准体系中,一般在素质测评目的下规定()。A、测评目标B、测评内容C、测评项目D、测评指标

心理素质和潜质的测评包括()A、价值测评B、职业兴趣测评C、智商和情商测评D、需要测评E、自信度测评

所谓(),即指测评结果以同样的测评工具,测评方式与测评对象再次获得的变异程度。A、副本信度B、结构信度C、再测信度D、评分者信度

效度是测评的(),测评的效度高,信度也();信度高的测评,其效度未必高。

测评结果反映所测素质的准确性,是指()A、信度B、再测信度C、复本信度D、区分度

多选题员素质测评按照测评的目的与用途可划分为()A选拔性素质测评B配置性素质测评C开发性素质测评D诊断性素质测评E考核性素质测评

单选题所谓(),即指测评结果以同样的测评工具,测评方式与测评对象再次获得的变异程度。A副本信度B结构信度C再测信度D评分者信度

单选题所谓(),即指测评结果以同样的测评工具,测评方式与测评对象再次测评的结果间的差异程度。A复本信度B结构信度C再测信度D评分者信度

多选题素质测评的主要类型有()A选拔性素质测评B配置性素质测评C开发性素质测评D考核性素质测评E发展性素质测评

单选题公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程,先后顺序排列正确的是()A确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身B构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划C制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身D组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系

单选题在素质测评标准体系中,一般在素质测评目的下规定()。A测评目标B测评内容C测评项目D测评指标

单选题测评项目对被测评者素质水平差异的区分能力,即()A区分度B独立性C信度D适合度

多选题心理素质和潜质的测评包括()A价值测评B职业兴趣测评C智商和情商测评D需要测评E自信度测评

单选题再测信度,一般我们是用()系数来揭示前后两次测评与选拔结果的一致性程度。A波动B稳定C相关D信度