()是把素质分解为一个个的项目分别独立地进行测评,然后将测评结果简单相加。A:定性测评B:静态测评C:分项测评D:素质测评

()是把素质分解为一个个的项目分别独立地进行测评,然后将测评结果简单相加。

A:定性测评
B:静态测评
C:分项测评
D:素质测评

参考解析

解析:所谓分项测评,是把素质分解为一个个的项目分别独立地进行测评,然后将测评结果简单相加。

相关考题:

将人员素质测评分为定性测评与定量测评以及模糊综合测评在内的中性测评是按照()标准进行划分的。 A:按照测评目B:按照测评技术与手段C:按照测评标准D:按照测评范围

( )是把素质分解为一个个的项目分别独立地进行测评,然后将测评结果简单相加。A.定性测评B.静态测评C.分项测评D.素质测评

对员工素质测评结果进行文字描述,所需材料包括( )。A:测评手册B:标准说明C:测评示范D:测评案例E:影响因素分析

所谓类别量化就是把()对象划分到事先确定的几个类别中去,然后给每个类别赋予不同的数字。A:绩效测评B:素质测评C:定性测评D:综合测评

对员工素质测评结果进行文字描述,所需材料包括( )。A、测评手册B、测评说明C、测评示范D、测评理论E、影响因素分析

在素质测评标准体系的设计中,()是将需要测评的员工素质的要素进行分解,并列出相应的项目。A:平面结构B:立体结构C:横向结构D:纵向结构

在素质测评标准体系的设计中,( )结构是将需要测评的员工素质要素进行分解,并列出相应的项目。A.平面B.立体C.横向D.纵向

在以下测评方法中,其结果只供内部掌握与素质测评是()A、开发性测评B、诊断性测评C、配置性测评D、考核性测评

公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程,先后顺序排列正确的是()A、确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身B、构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划C、制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身D、组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系

我国素质测评在初步应用阶段的显著特点是()。A、吸收国外先进技术B、建立完善素质测评体系C、将素质测评技术应用于国家机关D、将素质测评技术应用于企业管理

将人员素质测评分为定性测评与定量测评以及模糊综合测评在内的中性测评是按照()标准进行划分的。A、按照测评标准B、按照测评范围C、按照测评技术与手段D、按照测评目的与用途

测评效度,是指测评结果对所测素质反映的()。

()是在绩效考评中设置与测评项目相对应的素质指标,以检测测评的准确性。A、建立员工素质的常模数据B、建立与素质测评系统对接的绩效考评系统C、定期考察各素质指标与关键业绩指标的相关关系D、系统地记录测评与选拔结果

人员素质测评信息化可以将复杂的测评要素、项目经过科学提炼、归纳,使之简单化、科学化,最大限度地涵盖测评要素,更容易操作和评价,这说明人员素质测评具有()。A、形象性B、简易性C、安全性D、经济性

在素质测评标准体系中,一般在素质测评目的下规定()。A、测评目标B、测评内容C、测评项目D、测评指标

()标准可以把人员素质测评分为分数测评、评语测评、等级测评以及符号测评。A、按照测评时间B、按照测评范围C、按照测评结果D、按照测评用途

诊断性素质测评的特点是()A、测评结果公开B、测评结果不公开C、测评内容具有特定性D、测评内容具有表面特性

我国素质测评在初步应用阶段的显著特点是()A、吸收国外先进技术B、建立完备的素质测评体系C、将素质测评技术应用于国家机关D、将素质测评技术应用于企业管理

将人员素质测评划分为,选拔性测评、诊断性测评、配置性测评、鉴定性测评与开发性测评是根据()进行的划分。A、测评技术与手段B、测评目的与用途C、测评范围D、测评标准

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单选题诊断性素质测评的特点是()A测评结果公开B测评结果不公开C测评内容具有特定性D测评内容具有表面特性

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单选题将人员素质测评分为定性测评与定量测评以及模糊综合测评在内的中性测评是按照()标准进行划分的。A按照测评标准B按照测评范围C按照测评技术与手段D按照测评目的与用途